“我明白。”肖北點頭，“秦市長高度關注。你們此行，關鍵是要拿到真實的一手資料。”

“明白，我會謹慎理的。”

就在陳靜帶隊出發的同時，秦若溪也在市政府辦公室召見了市教育局局長鄭懷民。

鄭懷民五十多歲，在教育系統深耕多年，是個典型的“老教育”，為人世圓，關係網複雜。

“鄭局長，請坐。”秦若溪指了指沙發，語氣平淡，聽不出喜怒。

“謝謝秦市長。”鄭懷民小心翼翼地在沙發邊緣坐下。

“找你來，是想了解一下我市，特別是下面縣區‘名校辦民校’以及規範校外培訓機構的進展況。”

鄭懷民早有準備，侃侃而談：“秦市長，我們一直高度重視教育公平和象治理。目前，‘公參民’學校的轉型正在穩步推進，對於一些違規收費行為，我們也發現一起，查一起。至於校外培訓機構，我們聯合市場監管、消防等部門開展了多次專項整治，取得了顯着效……”

秦若溪靜靜地聽着，不時翻看一下手中的材料。等鄭懷民彙報完畢，才抬起眼帘，目如炬：

“效顯着？那我這裡和省廳轉過來的這些舉報信，反映凌雲實驗學校通過關聯機構收取高額‘培養費’，以及利用培訓機構進行‘點招’的問題，又是怎麼回事？”

怎麼回事？”

鄭懷民臉上的笑容僵了一下，旋即恢復自然：“這個……個別學校在執行政策上可能存在偏差，或者是一些家長不理解政策產生的誤會。當然，我們也會進一步加強督查……”

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