監聽小組的訓練與研究消耗巨大，尤其在王龐的零食儲備和尚青的電子廢料庫存方面。這天，王龐自告勇外出“補貨”，卻在返回七號溫室的路上，迎面遇上了正悠閑修剪枝條的老校工張大爺。

“喲，小夥子，氣紅潤，好事將近啊。”老張頭笑眯眯地看着王龐，以及他手中那個散發食香氣的鼓囊背包，“又去給溫室里的‘研究項目’添磚加瓦？”

王龐心裡一，忙將背包往後藏，乾笑：“啊哈哈，張大爺您明察！我們研究植能量與人類神狀態關聯，需要點……呃，對照樣本！”

老張頭也不點破，拿起園藝剪，慢條斯理地修剪旁邊一株葉片如金屬般鋒利的“鐵線蕨”。“研究是好事。不過啊，這溫室里的小傢伙們脾氣各異，得順着它們的‘勁兒’來。你看這鐵線蕨，越想剪，它越跟你較勁，葉子綳得像刀片。得找它‘放鬆’時，或者……用點巧勁。”

話音未落，他手腕輕巧一抖，剪刀以詭異角度過，一片頑固金屬葉片悄然落下，斷面如鏡。

王龐看得瞠目結舌。

老張頭繼續若有所指：“聽說你們幾個娃娃鼓搗的東西雜？能量、應啥都有。這跟養花一個理，不能太急，也不能太散。得有個‘核心’，把勁兒往一使。不然，就像沒搭好架子的葡萄藤，看着熱鬧，風一吹就散架啰。”

說完，他背着雙手，哼着不調的老歌，慢悠悠踱步離開。

王龐站在原地，反覆咀嚼老者的話，總覺得含玄機。回到溫室，他立刻將遭遇和話語轉述給大家。

“順着‘勁兒’？要有‘核心’？”江辰陷沉思。老張頭的話，彷彿直接點破了他們訓練中的瓶頸。

葉繁花眸閃：“他或許在暗示團隊協作與神力融合的技巧。”

尚青表示認同：“從系統論角度，明確核心節點與能量流轉主幹，能顯着提升整效率。”

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