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第九章：星空下的課堂

第一節：不尋常的黃昏

秋分日的黃昏，天空呈現出罕見的漸變——從地平線的橙紅到天頂的靛藍，中間過渡着紫羅蘭和孔雀綠的帶。這不是普通的大氣學現象，松鼠博士用便攜譜儀檢測後得出結論：“高層大氣中的冰晶和時空曲率的微小擾共同作用的結果——一種天然的‘引力稜鏡’效應。”

觀測站前的苔蘚地已經聚集了森林裡幾乎所有居民。老橡樹下的木樁講台被裝飾一新：懸挂着用發苔蘚編織的因斯坦質能方程“E=2”，蜘蛛織的度規張量符號“g_μν”，甚至還有烏慢慢用爪子刻在樹皮上的因斯坦場方程完整形式。

“今晚的課堂是特別的，”松鼠博士站在講台前，聲音里有着難得的莊重，“因為我們將要連接的，不僅是知識，還有星空本。”

他後，觀測站的穹頂緩緩打開，出夜空。但這不是普通的夜空——過東方博士留下的“時空可視化濾片”，們能看到通常不可見的引力結構：

· 銀河系的巨大引力勢阱，像一個發的漩渦

· 太系行星軌道的時空凹陷，像水面的同心圓波紋

· 甚至能約看到地球質量產生的局部彎曲，像一顆石子住的橡皮

“天啊……”小羊咩咩低聲說，“我們一直生活在……這樣的宇宙里。”

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第二節：第一課：狹義相對論速

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法語的宙宇——程方場坦斯因：節五第

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曲彎線：二言預

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漪漣的空星——波力引：四言預

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