清晨的剛鑽過窗帘，廚房就傳來 “滋啦” 的煎蛋聲。謝輝系著印着卡通鴨子的圍，左手顛着平底鍋，右手還不忘往碗里撒蔥花，裡哼着跑調的《小蘋果》—— 自從姜曉開始練書法、智英開了編程班，他這 “家庭煮夫” 的日子過得比在影視世界里還熱鬧。

“輝哥！我的筆又掉地上了！” 姜曉的聲音從客廳傳來，帶着點小委屈。謝輝端着煎蛋跑出來，就見姜曉蹲在地上，手指着筆桿，鼻尖還沾了塊墨漬，宣紙上的 “寧” 字剛寫了一半，筆鋒歪歪扭扭的。

“你這丫頭，練個書法跟打仗似的。” 謝輝放下盤子，彎腰幫把筆撿起來，順手用指腹掉鼻尖的墨漬，“跟你說過多回，筆要放在筆架上，你倒好，隨手就往茶几上放，不掉才怪。”

姜曉臉頰一紅，把筆往筆架上放好，又指着宣紙上的字：“可是這個‘寧’字的寶蓋頭總寫歪，社團學姐說寶蓋頭歪了，整個字都顯鬆散，下周書法展肯定要扣分。”

“這簡單，” 謝輝蹲下來，從書房裡翻出個木質的練字模，遞到手裡，“這個是我之前在《鵰》世界帶回來的，把紙鋪在上面，跟着凹槽寫，保准寶蓋頭又正又圓。”

姜曉把模放在宣紙上，試着寫了一個 “寧” 字，果然比剛才工整多了，眼睛瞬間亮了：“真的有用！輝哥你怎麼什麼寶貝都有啊？”

“你輝哥的存貨多着呢，以後慢慢給你掏。” 謝輝得意地挑眉，剛要把煎蛋端到桌上，就見智英背着電腦包從卧室出來，手裡着個的信封，角藏着笑。

“你們猜怎麼著？” 智英把信封往茶几上一放，裡面掉出幾顆糖，“我編程班的學生給我送禮了，說我講得比他們學校老師還清楚，這糖是媽媽自己做的，讓我分給你們嘗嘗。”

謝輝拿起一顆糖塞進裡，甜的味道在裡散開：“可以啊智英老師，這才開課一周就收穫小了，以後是不是要開後援會？”

“別貧了，” 智英白了他一眼，拿起煎蛋咬了一口，“今天下午編程班要做小測驗，我得早點去把題庫整理好，輝哥你等會兒能不能幫我把新到的鍵盤搬到教室？昨天有學生說鍵盤不太好用。”

“沒問題，保證給你搬得妥妥的。” 謝輝拍了拍脯，又給姜曉夾了塊煎蛋，“你上午去書法社團練習，中午我去接你，順便帶你去吃你吃的生煎包，就當獎勵你書法進步。”

姜曉眼睛一亮，趕點頭：“好啊好啊！我還要帶兩籠給社團的學姐們嘗嘗，們上次幫我改字，還沒謝們呢。”

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