翌日，省委黨校的學習生活正式步正軌。

清晨，304宿舍的四兄弟依舊一同晨練、早餐，然後提前十分鐘走進了201教室。

經歷了昨天的開班儀式和課餘的籃球聯誼，學員之間明顯絡了許多，三三兩兩地低聲談着，氣氛不再像最初那般拘謹。

八點整，上課鈴聲響過，一位神矍鑠、白髮梳理得一不苟的老教授，抱着一摞厚厚的講義，步履穩健地走上了講台。

他目沉靜而深邃，掃視全班，自有一不怒自威的學氣場。

“各位學員，上午好。”老教授聲音洪亮，帶着老一輩知識分子的那種鏗鏘，“我姓何，何守仁。本期青訓班的政治理論課程，主要由我負責為大家講授。”

他開門見山，沒有過多寒暄，直接切正題：“我們這門課，將以‘一個中心，四個基本方面’作為核心框架和主要線索，系統梳理和深闡釋當代中國的馬克思主義——鄧小平理論，並結合當前國外形勢與黨的最新發展，幫助大家夯實理論基礎，提升政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。”

何教授說話條理清晰，邏輯嚴：

【“所謂‘一個中心’，就是以經濟建設為中心。

這是黨的基本路線的基石，任何時候都不能搖。

發展是道理，解決中國所有問題的關鍵歸結底在於發展。

而‘四個基本方面’，即堅持四項基本原則：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義、澤東思想。

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