兄長，馬小雲卻打斷了他，語氣帶着一種前所未有的鄭重與決心，尋常館舍，恐難擔此任。此學府，須有一足夠廣闊、足夠獨立、亦足夠……有象徵意義之地，方能彰顯其非同尋常，隔絕舊有窠臼，真正培育新才。

他深吸一口氣，說出了那個石破天驚的請求：

小弟懇請兄長，將正在興建的阿房宮前殿及附屬廣闊苑囿，暫借於我，以為學府之基。

什麼？！饒是嬴政心志堅如鐵石，也驟然變，幾乎從座上站了起來！

阿房宮！那是他下令興建、象徵天下一統、帝國無上權威與奢華的終極宮殿群！儘管工程浩大，目前主要還於地基與部分前殿的修建階段，但其意義非同小可。將如此重要的、帶有強烈個人權力象徵意義的工程，改為……學堂？！

賢弟……你可知阿房宮乃何所在？嬴政的聲音帶着難以置信。

小弟知曉。馬小雲迎着他驚愕的目，毫不退，正因其意義非凡，用以興學，才更震撼與轉折之意。

他向前一步，言辭懇切而有力：兄長，阿房宮殿宇千門萬戶，覆三百餘里，其人力力耗費之巨，史無前例。縱然建，無非是彰顯皇家威儀，供極數人樂。於國於民，實益幾何？

然若將其廣闊地基、已建的宏大殿堂、以及那規劃中的龐大苑囿，轉而用於容納數千乃至上萬學子，用於建造實驗室（他解釋為‘格驗真之所’）、觀測台、農田試驗場、工作坊、藏書樓……將堆積如山的木材、石料、金銅，轉化為校舍、書案、儀……

他的聲音激昂起來：兄長，這不再是勞民傷財以築一人之仙夢，而是聚天下之力，築萬世之基業！ 將一座象徵奢華與絕對權力的宮殿，轉變為孕育未來、開啟民智的殿堂，這本，就是向天下宣告，大秦的追求，已從武功與威儀，轉向文治與開創！其意義，遠比宮殿本更加恢弘，更加深遠！後世史筆，將如何評價兄長此舉？

馬小雲的話，如同重鎚，一下下敲擊在嬴政的心頭。他陷劇烈的思想鬥爭。阿房宮是他的夢想，是他功業的質化象徵。但馬小雲描繪的圖景……將這座本可能背負暴政罵名的奢華宮殿，轉變為功在千秋的育才聖地……這其中的歷史意義與政治智慧，讓他怦然心。

他想起了那本史書中對秦亡原因的晦指責，想起了自己心對青史評價的秘在意。如果阿房宮以這種方式存在……

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