全球統一系統_第173章 在知識和培訓上努力(1)
馬小雲常待在北海,原因是多方面的。首先,北海承載着炎黃國至關重要的航海大業——福船的建造工程。福船對於炎黃國意義非凡,它不僅是探索未知海域、拓展貿易的關鍵工,更是國家未來走向海洋強國的希。馬小雲憑藉自己的知識與經驗,深知福船建造過程中每一個環節都不容有失,必須時刻監督指導,確保萬無一失,所以他將大量力投其中,自然常留在北海。
除了福船建造這一關鍵因素,北海富的產也深深吸引着馬小雲。這裡有着吃不完的海鮮,種類多得令人眼花繚。清晨,當第一縷灑在海面上,漁民們滿載而歸,新鮮捕撈的魚蝦蟹貝擺滿了碼頭。那的螃蟹,蟹膏飽滿,只需簡單蒸煮,就能品嘗到大海最純粹的鮮味;鮮的海魚,無論是煎、炒還是燉湯,都別有一番風味。這些海鮮不僅為馬小雲提供了富多樣的食驗,更重要的是,它們為當地居民和參與福船建造的工人們提供了充足的蛋白質,保證大家有充沛的力投到工作與生活中。
北海的水果蔬菜同樣種類繁多,四季不絕。大片的果園裡,掛滿了澤人的果實。春天有艷滴的草莓,咬上一口,酸甜的在口中散開;夏天,西瓜、桃子等水果紛紛上市,清甜解。蔬菜地里,綠油油的各類蔬菜茁壯長,從清脆的生菜到營養富的菠菜,應有盡有。這些新鮮的水果蔬菜,不僅滿足了馬小雲對健康飲食的需求,也富了當地的飲食文化,讓人們的餐桌更加富多彩。
在北海,馬小雲既能全心地投到福船建造這一關乎國家未來的重要事務中,又能盡大自然饋贈的富產,這片土地獨特的魅力與活力。這種工作與生活的完結合,使得他更加願意常留在北海,為炎黃國的發展貢獻力量的同時,也着別樣的生活樂趣。
跟在馬小雲邊的書記員們,日子着實不好過。馬小雲傳承出來的書本知識如同一洶湧的洪流,向他們撲面而來。
每天,馬小雲總是力充沛地傳授着各種知識,從天文曆法到地理水文,從農業耕種技巧到複雜的機械製造原理。他滔滔不絕,思維敏捷得如同閃電,書記員們則必須全神貫注,手中的筆一刻不停地記錄著,生怕任何一個關鍵信息。
這些知識容富且艱難懂,有些概念對於書記員們來說聞所未聞。比如,當馬小雲講解地球是如何圍繞太公轉,以及由此產生四季變化的原理時,書記員們瞪大了眼睛,一臉茫然,但仍咬着牙努力將這些陌生的文字記錄下來。他們的手腕因為長時間書寫,酸痛無比,手指也被筆磨出了厚厚的繭子。
記錄完這些知識後,他們還肩負着將其運送到炎黃城的重任。從北海到炎黃城路途遙遠,一路上要穿越山川河流,經過茂的森林和廣袤的平原。途中不僅要提防野的襲擊,還要應對各種惡劣的天氣。若是遇到暴雨天氣,他們得小心翼翼地保護好記錄著知識的竹簡或紙張,生怕被雨水浸而毀掉這些珍貴的資料。
到達炎黃城後,他們又馬不停蹄地將這些記錄呈給相關部門。雖然過程艱辛,但他們深知這些知識對於炎黃國的重要。正是因為他們的默默的付出。
在炎黃國全力打造福船的宏大進程中,除了那些辛苦記錄知識的書記員,福船船員們的日子同樣充滿了艱辛與挑戰。他們肩負着駕駛福船駛向未知海域的重任,因此,馬小云為他們量定製了一系列嚴格且全面的訓練課程,涵蓋知識課、能課以及陸地上福船的演練課。
知識課對於這些大多出於普通漁家或部落青年的船員來說,無疑是一座難以攀登的高山。課堂上,馬小雲如同一位不知疲倦的引路人,滔滔不絕地講授着航海知識。從基礎的天文地理開始,船員們要學習如何通過星辰辨別方向,了解不同海域的季風規律以及洋流走向。當馬小雲在沙盤上描繪出複雜的航海路線和各個海域的特點時,船員們眼中滿是迷茫與困。他們從未接過如此複雜且象的知識系,很多時候聽得雲里霧裡。但在馬小雲的耐心指導下,他們漸漸明白這些知識對於海上航行的重要,如同黑暗中的燈塔,為他們指引着未來航行的方向。
數學知識也是知識課的重要組部分。船員們要學會計算航程、測量距離以及判斷船隻的位置。這對於習慣了憑藉經驗和直覺在近海作業的他們來說,是一個全新的挑戰。他們笨拙地握着筆,在糙的紙張上反覆練習加減法、乘除法,努力理解那些複雜的幾何圖形與航海定位之間的關係。有的船員因為難以理解某些概念,急得抓耳撓腮,甚至落淚,但在同伴們的鼓勵和馬小雲的悉心教導下,他們始終沒有放棄。
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