轉經道上的第一縷晨還未漫過瑪尼堆，我已踏着水奔向邏些城東南角的新學堂。木質的校舍剛搭起骨架，工匠們正將文公主帶來的《論語》刻本拓印在吐蕃竹簡上，墨香混着松木的氣息，在晨霧中漫溢。幾個穿藏袍的孩着籬笆張，手裡攥着用羊換來的漢地紙筆，睫上的霜花映着窗欞里出的燭火，像一串串凝固的星子。

我的耳朵突然捕捉到瓦礫滾的輕響。校舍後牆的影里，幾個影正鬼鬼祟祟地搬運着乾柴，他們藏袍下出的皮靴沾着新鮮的馬糞 —— 那是從城外牧場來的，蹄印與舊貴族私兵常用的戰馬吻合。更讓我警覺的是，他們腰間的油布包滲出黑褐的，散發出松脂與硫磺混合的刺鼻氣味，與轉經道上的火藥味如出一轍。

“白澤大人，您來啦！” 負責授課的老夫子推開門，手中的戒尺還沾着硃砂，“公主說要教吐蕃孩識漢字，這些竹簡刻到深夜才完工呢。” 我用鼻尖蹭過他手中的竹簡，上面 “有教無類” 四個篆字剛勁有力，墨跡未乾的邊緣還留着工匠的指痕。而牆後的黑影聽到靜，突然加快了堆柴的作，其中一人的藏袍被木刺勾住，出裡面綉着的祿東贊家族徽記，金線在晨中閃着冷。

巳時的課鐘敲響時，孩們湧學堂，朗朗的讀書聲驚飛了檐下的麻雀。我趴在門檻旁假裝打盹，眼角的餘卻盯着後牆。果然，那幾個黑影趁着課間混，將浸了松脂的柴堆挪到了窗下，其中一人正出火摺子，指尖因張而發白 —— 他手腕上的燙傷疤痕，與佛堂驚變時被我掃滅火星的假僧完全一致。

“嗷 ——！” 我猛地竄起，前爪拍向火摺子的瞬間，虎嘯震得窗紙簌簌作響。孩們嚇得進老夫子懷裡，而那幾個黑影已出藏在柴堆里的短刀，刀刃上的苯教符文在下泛着詭異的。我刻意將戰場引向校舍外的空場，長尾橫掃帶起的塵土迷了他們的眼，同時用利爪準地拍掉每人手中的兵，避免刀嚇到孩子。

纏鬥間，一個黑影的包裹被撕裂，滾出幾十枚刻着詛咒的羊骨，與轉經道上收繳的一模一樣。我認出其中兩人是月圓之夜推巨石的餘黨，他們此刻口中念着的咒語，正是當年煽宗教衝突的邪文。當我咬住最後一人的後頸將其按倒時，發現他懷裡藏着的羊皮卷 —— 上面用吐蕃文寫着 “焚書滅學，永絕唐化”，落款的硃砂印鑒，與破壞法典的舊貴族書信同源。

松贊干布趕到時，學堂的讀書聲已恢復如常。老夫子正用戒尺指着被刀劃破的竹簡，給孩們講解 “患難與共” 的含義。贊普撿起地上的羊骨，銀刀劈碎的瞬間，火星濺在他繃的下頜：“連孩子的學堂都要燒，這些人本不配做吐蕃子民！” 我用爪子將散落的竹簡歸攏，其中一片刻着 “和平” 二字的殘片，恰好與文公主放在轉經道的石板字跡相同。

文公主帶着工匠來修補校舍時，特意在屋檐下掛了盞長明燈。“這盞燈要用油混着漢地的燈油點燃，” 着燈座上雕刻的吐蕃花紋，“就像我們的學問，要融在一起才亮。” 我看着將孩們掉落的紙筆重新捆好，指尖拂過一個藏着漢文批註的吐蕃經卷 —— 那是祿東贊之子曾用來傳遞信的載，此刻卻寫滿了稚的算題。

接下來的日子，我每日守在學堂旁。清晨看着孩們用吐蕃文默寫唐詩，正午跟着老夫子巡查是否有可疑的柴堆，夜晚則趴在長明燈下，聽着風穿過窗欞的聲響。有次發現舊貴族餘黨在井裡投毒，我立刻將毒桶撞翻在空場，看着毒滲進泥土，開出詭異的紫花朵，才放心地讓取水的學靠近。

學堂落那日，文公主親自寫下 “唐蕃同文” 的匾額。當松贊干布將匾額掛上房梁時，孩們用雙語齊聲誦讀，聲音震得長明燈的火苗輕輕搖晃。我趴在匾額下，看着過窗欞，在地面拼出漢文與吐蕃文織的斑。遠傳來轉經道上的誦經聲，與學堂的讀書聲在風中纏繞，像兩條握的手臂。

暮降臨時，最後一個學揣着寫滿字的竹簡離開，燈籠的暈在他後拖得很長。我着校舍里那盞永不熄滅的長明燈，知道只要這燈亮着，唐蕃的文明就會像藤蔓一樣相互纏繞、共同生長。而我這頭白虎，會永遠守在燈影里，看着那些稚的筆跡，在時里寫和平的史詩。