“不用的，雖說這些都是競賽題目，但一本書花不了我兩三天就能看完，所以一個多月就能全部看完。

這段時間足夠我篩選了，到時候不好的書就大致看一下，好的書我就多看兩遍！”

收拾好書後，劉子燁回頭瞧見肖南風一聲不吭，只是略帶幽怨地瞪着自己，卻毫沒意識到是自己剛剛有些裝過頭了。

他笑着說道：“怎麼啦？哦，我知道了，我還沒告訴你我的名字呢。我劉子燁，文刀劉，子曰的子，火華燁。”

這兩個字組合起來通常不太好理解，畢竟都比較象，未指向實。

見肖南風有些疑，他又解釋道：“‘子燁’組合在一起，通常寓意着父母希孩子既備高尚的品德與卓越的才能，又能擁有輝燦爛的人生！

在未來的人生道路上發發熱，為備矚目的人。這不僅是我名字好的寓意，也是我一生為之鬥的理想！”

肖南風聽後，小微微張開，說道：“你的這個名字寓意很深刻，也很好聽！你的父母一定很你，生活在這樣的家庭一定很幸福！”

不管肖南風說的是不是真心話，這緒價值確實給得足足的。要不是時間已接近12點，劉子燁真想再和多聊一會兒。

劉子燁選完書後，肖南風也挑了兩本書，然後對着劉子燁晃了晃白的小手，說道：“我也要走嘍！再見！”

說完，將兩本書抱在前，沿着中間的通道緩緩朝門口走去。

看着肖南風離去的背影，劉子燁心中不湧起一陣悵然若失，目一直默默追隨着。

”？嗎走不你？啦麼怎“：道問着笑便，己自着看正燁子劉到看，頭過回風南肖，然突

”？嗎面見再能還們我，心開別特得聊你和天今我，風南肖“：出而口地自不，容面的花如靨笑那着燁子劉

”！我到能定肯，來候時個這是要你，書看店書華新在會都我午上的六期星個每乎幾，啦能然當“：道說，笑一地皮俏風南肖

。去走口門朝地慢不不，手小揮了揮燁子劉着對又風南肖，完說

”？嗎你問話電打以可我，方地的懂不有是要，多你沒得接我，識知外課的賽奧些這？吧碼號話電的你個留不要，風南肖“：道說，手揮揮影背的風南肖着對燁子劉

”！吧好“，下一了索思頭着歪，頭過回又風南肖

”。話電打我給就的懂不有得記！碼號個這住記能定肯力憶記的你以信相“，去離匆匆又後然，碼號機座個一了報前面燁子劉在，來回走步快

。害些有為因是粹純，急麼這得走以所之

。想多有沒，答回常正，時面見再能不能問燁子劉前之

！了罷碼號話電要口借找伙傢這是明分，的教請向要需麼什有哪，多太強比解了的目題些這對燁子劉，來過應反才後碼號完報，時碼號話電要燁子劉當可

。開離地匆匆急能只，樣異出看燁子劉讓不了為。紅得變也臉，熱發朵耳，快加地主自由不跳心，覺的樣異陣一起泛中心

。舍不是滿中心燁子劉，影背的去離匆匆風南肖着看

。心開外格都麼什聊論無，合契別特，場磁的形無種一有彿彷間之人兩得覺就，天聊聊起一在和要只覺卻，風南肖到見次一第他是天今，籌一遜稍實確瑤劉起比貌相的風南肖