巡行的隊伍在返回咸的途中，接到了來自東方的消息。泰山郡守奏報，當地儒生已經在為封禪大典做準備，但各派學者對封禪禮儀爭論不休。

嬴政在駕中召見李明：李太師，封禪之事，你以為該如何準備？

李明躬回答：陛下，封禪大典關係重大，臣建議先在咸召集博士討論，確定禮儀細節後再前往泰山。

准奏。嬴政點頭，傳令下去，抵達咸後立即召開博士會議。

回到咸的第三日，博士會議在學宮召開。七十位博士齊聚一堂，分坐兩側。左側以儒家學者為主，右側則是法家和其他學派的代表。

李斯作為會議主持，首先發言：今日召集各位，是為商討泰山封禪之禮。陛下功蓋三皇，德超五帝，封禪大典必須配得上這等偉業。

話音剛落，一位白髮蒼蒼的老儒生站起：封禪之禮，自古有之。周公用玉帛，孔子述其義。臣以為當循古禮，用玉牒書，燔柴告天...

荒謬！法家代表打斷他，如今是大秦，不是周朝。陛下之功，遠超周公，何必拘泥古禮？

儒家學者們頓時嘩然。一位中年儒生激地說：禮不可廢！若無古禮可循，何以昭示正統？

另一位法家學者冷笑：正統？大秦一統天下，這就是最大的正統！

李明坐在主席位上，靜靜觀察着這場爭論。他注意到，儒家部也分了兩派：一派堅持完全遵循周禮，另一派則認為可以適當變通。

各位，李明終於開口，封禪的目的，是向上天稟告陛下的功績，同時祈求天下太平。禮儀固然重要，但更重要的是其象徵意義。

？麼什是義意的心核最禪封知可，典經讀位諸：者學家儒向轉他

。功之神群報，天於平太告：答回生儒老

？式儀於泥拘是不而，上義意心核個這達表地好更何如在放點重把該應否是們我，麼那，頭點明李。是正

。進俱時與該應式儀！對得說師太李：和附即立表代家法

？異何夷蠻與，禮古無若：說地激生儒輕年位一。協妥不仍們者學家儒但

。考思靜冷方各讓，日半會休布宣，狀見斯李。局僵了陷議會

。論討續繼府師太到者議爭要主位幾請邀意特明李，後午

？立對此如必何，想着秦大了為是都位諸：說後然，茶奉人命明李。多許了和緩氛氣，裡房書的府師太在

...怕恐，禮古守不都典大禪封的要重最連若。本之國立乃禮，知不所有師太：氣口了嘆生儒老

。整調的代時應適些一做，上礎基的髓禮古循遵在希是而，禮古除廢要非並我，說地和溫明李。了會誤生先老

。久耐又便輕既，張紙良改的發研新用議建我，質材的書牒玉如比。化優了做上節細在但，制古循遵式儀心核。議建儀禮禪封的理整我是這：簡竹卷一出取他

？定確何如該模規的柴燔...是但。到周很得慮考師太：說生儒輕年位那。緩稍臉，簡竹着閱傳們者學家儒

。義意徵象加增但，模規制控議建我。火山發引能可還，材木費浪僅不柴燔的大過。算計了做我，個這於關：話宇新，時這

？加增何如？義意徵象：眉皺表代家法

。好又果效，約節既樣這。案圖的定特形霧煙讓，力風然自用利以可，壇祭型新種一了計設我：紙圖張一開展宇新

。看細近湊也生儒老的執固最連。趣興的人有所了起引法想新創個這

？禮古合符否是這，慮疑有仍生儒老...是可

？嗎神的禮古是正不，勢時應順。大為時，禮：云有》記禮《：道笑明李