蘇家因為蘇明理的“開源”而日漸好轉的消息，如同長了翅膀一般。

不僅在村子里傳得沸沸揚揚，也自然而然地傳到了鄰村周夫子的耳中。

最初，周夫子聽聞此事，心中是頗有幾分疑慮的。

他知道蘇明理家境貧寒，也讚賞這孩子小小年紀便有為家庭分憂的心思。

但他更看重的是蘇明理那百年難遇的讀書天賦。

生怕這些“俗務”會分散了蘇明理的力，耽誤了他金子般的學習時。

畢竟，一心不可二用，尤其是在這打基礎的關鍵時刻。

然而，當蘇明德隔三差五地依舊準時將蘇明理送到學堂，並且蘇明理每日的課業不僅沒有毫懈怠，反而愈發進時。

周夫子心中的疑慮才漸漸消散，取而代之的是更深層次的驚訝與好奇。

一日課後，周夫子特意將蘇明理單獨留了下來。

他看着眼前這個雖然着依舊樸素，但眉宇間卻比初見時多了幾分自信與從容的七歲孩，溫聲問道：“明理啊，老夫聽聞，你近來除了讀書，還在家中做些營生，補家用？”

蘇明理知道此事定然瞞不過恩師，便恭敬地答道：“回恩師話，學生家中貧困，兄長一人勞作辛苦。”

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