“別看我，他要去幹什麼我怎麼會知道。”

海堂也跟着搖了搖頭。

再轉回來的時候，桃繪里的表變得很複雜，混合著驚訝、不滿、還有一委屈。

“慎也！你、你居然跑！”

“什麼跑啊……”

“就是跑！你一個人去了，不告訴我們，這不是跑是什麼！”

“我只是順路——”

“哪裡順路了！”

我也不知道該怎麼辯解——反正我走的是從學校到優希家再回到自己家的最優路線。

“總之，你們去就好了。”

“我……我不要和你好了，慎也！人怎麼能壞這樣！”

桃繪里一副很傷的樣子，抓起蛇骨的手就往外跑，還不忘回頭狠狠地瞪我。

”！喂“

。思意的”福多求自你“了滿寫里神眼那，眼一我了瞥，蹌踉得拽被骨蛇

”！賬算你跟再來回，着等你也慎“

。走外門朝包書着挎，氣口了嘆我，候時的事種這慮考是不然顯在現但，我治懲麼怎算打里繪桃道知不然雖

。上我在留停終始目的，去上跟有沒，口門在站還堂海

”？了過去天昨你“

”。嗯“

”？樣麼怎“

”。了好會就天兩息休再概大，點一神要中象想我比“

。路的我住擋好剛，步半了挪邊旁往微稍是只，開讓有沒，去過繞邊旁從想側我

”？堂海“

”。麼什沒……“

。來下靜安快很，遠及近由又近及遠由聲步腳，過經人有里廊走。着蜷微微指手，側在垂手雙，包書我着盯，頭下低

。子樣的止又言副那是還，兒會一了等我

”。了走先我那“

”？裡哪去要在現你“

”。家回“

”。謊撒“

。去過弄糊便隨法辦沒人讓而反，了靜平太為因正但。文課念在是像到靜平，靜平很音聲的

”……堂海，事的你關不這“

”。了不變改也來誰事的定認，的素我行我樣這是都直一你，你住不攔我道知我但，轍覆蹈重你到看再想不我……事的你關不也這，的樣同“

。了斷打堂海被卻，口開先我

”……是但……是但。樣一魚的向方到不找里流洋的你了捲像就，手下何從該道知不也，忙的你幫想我是怕哪“

。沫唾口了吞地力用般一下咽部全話的說要想將要是像，睛眼的我着盯，氣着地烈劇樣一人的上岸回扎掙裡水從剛是像堂海

”。也慎，吧的到做能定一你，點一這獨唯，了傷己自讓別至……做去手放就那“

。守的狀形烏個了多間中心掌的我，候時的開鬆次再，力用麼怎有沒並，手的我了住抓堂海

。糙些有腳針，樣一太不的來求社神從我幫緒真和

”。要需就在現能可你得覺我但。的你給再束結末期等想來本。好太不是還得做，久很了學，的做我教姨森着求我“

”。謝謝……“

”——話的來起躲樣那候時的中國像要還你……果如“

。眼一我了看地深深，下一了頓堂海

”。的你到找會也我次一這“

◇

。叛背的我斥怒息消發在正，消沒還氣里繪桃是為以我，候時的震機手，走上往地步步一我

。息消條兩着躺里欄知通，起亮幕屏

】？麼什吃想上晚天今，人大長兄【

】。菜的歡喜最人大長兄做我【

。復回下敲地慢慢後然，兒會一了看字行那着盯我，遠不隔相間時，的來發緒真是都

】。歡喜都我的做真小是要只，麼什吃就我麼什做你【

。等在字了好打就早是像，快很得來復回的緒真，讀已示顯，去出發息消

】？事心虧麼什了做是不是，甜好天今人大長兄【

】。有沒【

】。人騙【

。息消新條一是又後然，表的鼓鼓氣個一來過發緒真

】。信相都我，的說人大長兄是要只，過不【

。前眼在就梯樓節一後最的台天往通，走上往續繼，裡袋口回揣機手把我

”——呀吱“

。門扇那了開推我