踱着四方步湊近了些，發現只是，並沒有發出聲音來。

哼，他可是個博學多才的教授呢。

又踱着四方步走遠了些，站在遠暗中觀察，發揮自己識別語的技能。

然後等到腳都站麻了，終於確定了那小丫頭裡嘀咕的是什麼。

“77，79，81，83，85，87……”

徐教授：……

答個有關專業知識的卷子，怎麼還跟着蹦着的數上數了呢，這要考的是數學，他還得琢磨下是不是變着法的傳遞答案呢。

但這門也說了，是專業相關的一些基礎知識，所以本沒那個必要。

問就是閑的慌。

……

乾脆轉過子，不再搭理。

安安毫不知道自己又被注意到了，而是興高采烈地數出了最後一個數字。

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