讓你當書童,你替少爺科舉中狀元_第274章 千古第一誓誥——《共濟書》(2)
農家的智慧在分辨野菜。
醫家的仁心在包紮傷口。
兵家的陣法在組織疏散……
連那爭吵不休的古文經學與今文經學,不也在用自己的方式,試圖為這破碎的世道,尋找禮法與依據么?
百家都在!
力量就在!
一個前所未有的念頭,如旭日衝破海平面,熾熱而磅礴地佔據了他的整個思想。
誰規定,諸子百家的戰爭,只能是筆鋒與口舌的廝殺。
只能是學派與學派間的吞併?
眼前這場吞噬生命的黃水,這片哀鴻遍野的廢墟,不正是一場更大、更真實、更殘酷的“戰爭”嗎?
敵人是洪水,是瘟疫,是恐懼,是分裂!
而百家之學——儒的仁、墨的技、道的法、兵的陣、農的生、醫的養——
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文源討難赴家百子諸告——
。南東陷地,北西傾天
。覆翻黃玄,肆伯河
;鄉之鱉魚盡,里百梁汴
。地之鴻哀為皆,戶萬州中
;秋之亡存道人乃實,災天非此
。鏡之偽真家百照可,濤洪見今
。下天濟雲皆,言立子諸者昔
。穡重行許,歷推衍鄒,兵演吳孫,法崇韓申,守莊老,言翟墨,仁倡孟孔
。道至稱皆,月日懸章文載千;端一執各,下稷於鳴爭家百
?否舟覆可?否舟載可,水之梁汴日今則然
?否人活可?否寒可,綸經中袖君諸
:聞吾
。”也端之仁,心之惻“雲有家儒
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。”下天利以踵放頂“呼高家墨
?楫為”踵放“,舟為”頂“願可君諸,斃待民萬今
。”爭不而萬利善水,水若善上“談玄家道
?潤溫為戾暴化能可,之”善上“君諸,行橫水惡今
。”曲撓不繩,貴阿不法“稱堅家法
?里浪天滔於爭止分定能可,文條令律君諸,序無民災今
。”者勝算廟而戰未“算謀家兵
?機生線一爭生蒼為能可,算廟君諸,敵為地天今
:誓此立今,峴崔麓嶽,吾
。程前問不四,戶門較不三,穢污辭不二,生死避不一
——城此與願,械為硯紙墨筆以,旗為》報邸南河《以
!亡存共
——徒之賢聖為真若君諸
;汛雨測而象星觀,之以請
;孺婦渡而括機造,巧之家墨以請
;疾飢療而木草辨,智之家農以請
;殘傷救而癘疫防,方之家醫以請
。心人聚而垣殘聯,才之橫縱以請
:證共地天,鑒三立今
;名矜辯飾人誰,義履仁懷人誰見照,下之濤洪——”鑒水“曰一
;漪寒泛梗家誰,壤厚植家誰判分,中之泥濁——”鑒泥“曰二
。肓膏祿竊懷誰,膽肝哺吐存誰問叩,際之死生——”鑒心“曰三
。不而門家過三,胝胼足手,水治禹大昔
?水洪之世人這疏共,見私之戶門舍,風之聖先效能可,人傳家百今
:辯之舌口代以,功之階四立今,故
;》錄難救《載功,者民生一救凡
;》碑世濟《爭名,者眾活策獻凡
;》印倉義《執權,者難紓捐凡
。》鼓將點《擊勛,者民安眾統凡
。明分此自過功,立既四——
。而聲聞,庭在》鼓將點《;行即授即,案在》印倉義《;傳可世永,野在》碑世濟《;見可夜日,牆在》錄難救《
!旗之奪待乃,禮贈非此;台之績實乃,名虛非此
。天重一階一,天登如階四
——上之四此在看便,世經否能學之君諸
?重幾奪能
——有若而
;之擊共下天,者私謀乘
;之棄共史青,者退危臨
;之唾共民災,者道論而坐
!之誅共知良,者救不死見
:真聽君諸
;間之吸呼生蒼在,舌口在不,爭之家百日今
。際之亡存姓百在,籍典在不,續之統道載千
。舟之劫渡明文載千乃實,墟廢梁汴僅非,下腳等吾
。薪之火續脈命梁汴乃實,卷經派學僅非,中手君諸
;妄虛年千盪滌可正,天滔水洪
。章篇道人寫重好正,空排浪濁
——紙為地天以,墨為水黃以,樓殘此在峴
!青丹世救這書共,君諸待
!膽肝家百此鑒共,世後待