泰山之巔的文氣雲海仍在緩緩流轉，金、藍、綠、紫的暈織鮮活圖景，將學子們的才與員們的初心牢牢包裹。

員們已然踏上返程之路，他們沉穩的步伐與山間的文氣相融，似在為大唐的長治久安築牢基。

學子們則沉浸在答疑後的頓悟中，或提筆修改詩作，或圍坐流悟，淡青的文氣在筆尖、齒間流轉，讓原本沉靜的會場多了幾分蓬生機。

就在這時，禮部員快步走上主台，高聲打破了這份靜謐。

“諸位才子，諸位大人！”禮部員的聲音帶着振，穿文氣的流轉，傳遍全場，“大唐文會，以文會友，以詩傳。

為助諸位切磋進，彰顯大唐才，朝廷特設斗詩台於泰山之巔東側，廣邀天下才子登台獻藝，爭奪‘文會魁首’之位！

魁首將獲聖人親授點評、親贈詩稿，助其文氣突破！”

“斗詩台！還有聖人親贈詩稿！”

“這是何等榮耀！我定要登台一試！”學子們的歡呼聲如水般湧起，回在泰山山谷間，連上空的文氣雲海都隨之微微震。

斗詩並非為了爭勝，而是為了讓才撞、讓文心共鳴，這正是“兼容並包”理念的另一種踐行。

杜圃走上前，眼中滿是讚許：“太白兄，設斗詩台以激才，此舉甚妙！既能讓學子們各展所長，也能讓文風在競爭中愈發進。”

辰時三刻，禮部員再次高聲宣布：“斗詩台比試，正式開始！凡有意登台者，均可上前報名，依次獻藝！評分以意境、真、載道為綱，最終由李大人裁定魁首！”

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