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中午的食堂飄着紅燒排骨的香氣，秦淵剛打好飯，就聽見林妙妙的聲從靠窗位置傳來：“秦老師！這裡這裡！” 穿藍白校服的拚命揮着手，旁邊的鄧小琪正小心翼翼地護着餐盤裡的番茄蛋湯，生怕被擁的人群撞灑。

自公園談心後，林妙妙臉上再次掛滿笑容。像株重新澆了水的向日葵，每天都會準時出現在教師休息室，連帶着與鄧小琪都絡不。此刻咬着排骨，角還沾着醬，突然神秘兮兮地湊近：“秦老師，小琪有大秘！” 鄧小琪的耳尖瞬間紅，筷子在米飯里出個小坑：“別聽瞎說...”

“秦老師，我…我想考藝學院，當演員。”

鄧小琪驀然抬頭，目在秦淵臉上倉促一掠，又飛快垂下。濃的睫在眼下投落一小片影，像藏着未乾的珠。

秦淵察覺的繃，語氣放：“好的！上次聽你朗誦《哈姆雷特》，抑揚頓挫很有層次，台詞功底應該不錯。”

除了台詞功底，鄧小琪的外貌形同樣優秀。

林妙妙...好吧！

別說了，狗啃一樣的劉海，全靠五撐着。

鄧小琪猛地抬眼，眸中驚喜閃爍：“秦老師...也在？”那堂語文課的即興朗誦，別看表面輕鬆，實際上張得手心全是汗。

秦淵頷首，目掃過微的睫：“有熱可不夠，表演需要系統訓練。”他點了點自己的太，“更需要紮實的文化底蘊。你能理解《雷雨》里蘩漪的掙扎，不正是語文課上吃了那種抑？文化課是地基，專業能力是高樓，缺一不可。”

“而且，”他頓了頓，聲音清晰平穩，“藝校對文化課要求連年看漲，去年中戲表演系錄取線已經達到一本線的70%，北電也差不多。這意味着，你在表演技巧訓練的同時，語數英政史地，一門都不能松，甚至要比純拼文化的同學更下苦功。”

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