王公公臉上出笑紋：“殿下說了，不拘裁。侯爺是做過先生的人，知道怎麼跟孩子們說話。長短不論，能心便好。”

“臣明白了。”張勤心裡有了底。

送走王公公，他回到公務房。晨過窗紙，在案上鋪開一片暖黃。

韓玉進來添炭，見張勤坐着出神，輕手輕腳地退出去，掩上了門。

勸學之語...

張勤提起筆，筆尖懸在紙面上方，遲遲沒有落下。

若是尋常的勉勵，無非是“勤學苦讀”、“耀門楣”之類的套話。但崇賢館不同，那些孩子也不同。

他想起李承乾背詩時發亮的眼睛，想起李泰問“那個世界也能有嗎”時的認真。

這些孩子，是大唐的未來。

筆尖終於落下，寫下“勸學”二字。墨跡在紙上慢慢洇開。

該說什麼呢？

說讀書的苦？他們大多錦玉食，未必真懂寒窗滋味。

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