“通曉倭語、海事，這些可不是靠讀經史子集就能會的。”

兵部衙門外的布告欄前，兩個穿着低級武服的年輕人也在議論。

“五日後……你說咱們校尉會讓去試試嗎？”個子稍矮的問道。

“試試又何妨？”另一個眼神靈活些的答道，“反正考的是倭事、海圖這些，又不同人比文章。”

“我舅舅家常年有船跑登州、新羅一線，我倒也聽過些風濤的事。”

“萬一考中了，這‘司東寺’可是新設的衙門，又是東洋侯直領，說不定比在兵部抄文書有前程。”

類似的議論在不衙門坊間流轉。

有人不屑，認為與平民同考有失份；

也有人心，覺得是個不錯的機會，尤其對某些蔭補出、升遷無的年輕員子弟而言。

張勤沒有再去聽這些議論。

告示出後，他便開始着手準備第二場考試的題目。

容與第一場大同小異，但在一些涉及輿圖、海況的題目上，他稍微增加了一點難度.

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