“空蕪同學，老實說，你是不是看不起我們銀河軍事大學？”羅教授追問道，看來是不打算輕易放過。

“怎麼會？”空蕪連忙擺出最真誠的笑臉來，“其實我很——”

正待要解釋一番，卻被羅伯特教授搶了先：“空蕪同學，你的參賽作品呢？我想先看看你的參賽作品。”

空蕪聞言，暗自欣喜，本就有意向報考第一軍事大學，此時目標大學的教授對自己表現出興趣，當然要把握住機會，爭取獲得對方的好。

“好的，羅伯特教授。”

乾脆利落地打開收納機械臂的長條方盒，抓起機械臂放到展示台上，向羅伯特介紹起來：

“這是我為本次比賽準備的作品，是一支可以穿戴的右機械臂。右手對於人類來說很重要，我設計這支機械臂的初衷是為了便利生活和工作，保護自己，因此，我將它命名為‘佑手’，護佑的佑。”

——這名兒當然是現編的，如果不來參賽，是萬萬想不到給一件自己製作的工取名，這又不是養寵。

但現在在比賽中，為了評分，就得編一套配套的解說詞，而不是乾地給評委看品。

看品能看多久？一兩分鐘？兩三分鐘？正好順便暴自己的死板和無趣，扼殺獲取評委良好印象分的可能？不如想點名頭，比如，給作品賦予一個正式的名字，就會顯得更鄭重。

“嗯，不錯，不錯。”羅伯特教授鼓勵地點了點頭。

儘管目前還沒看到這個作品的出彩之，但為人師表嘛，對年輕的學生按慣例都應該先誇獎。

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