年紀到了？不是，在誰呢？校長無語，學生確實是個好學生，可惜長了張。

接着又遊說接學校的參賽經費扶持，條件果然還是把作品留給學校做展覽，依舊被拒絕。

“作品設計指導老師你掛我的名，我卻連作品都沒見過，這合理嗎？”

“也可以空着。”

“你這孩子真是……”校長趕蒼蠅似的擺擺手，“去去，別在這裡礙眼了。”

“好的，校長。”

空蕪聽話地離開。

等走到走廊轉角前，一顆金捲髮腦袋咻的探了出來。

蘭伯特一臉不滿地低聲音質問道：“校長找你是不是因為機械比賽的事？他為什麼只你不我？！告訴你，只會死讀書是沒用的，我比你更有設計智慧和實能力，我還請了資深專家當指導老師，各方面都比你強，所以這次比賽你輸定了！”叭叭一通輸出，扔下戰書甩頭就走，絕不給對方反擊的機會。

對此，空蕪也沒有生氣。

當你和你的競爭對手互有勝負時，你可能還會張下，但你把把都贏，你還會將對方看在眼裡嗎？對方都輸慘了，還不讓發泄一下緒？做人要大度點。

……

”。了過接步初已標目“：話通人與才，後遠走車下，人無曠空到來車飛着開他，位單作工回返接直有沒並淵沈的中高立華開離

”。看說說“

。葉枝着剪修腰彎正影背的人男道一，房花璃玻的大巨座一，邊一另話通

”。子孩的見主有且明聰個是，賦天有很上械機在“

”。行不可見主有太，好很見主有，嗯，見主有到提意特又你但，錯不很實確子孩那來看，價評的高此如得獲裡這你從能“

。問淵沈”？……是思意的您“

”。斷決行自能你信相我，患除剪，或，才人養培“

。來下了剪被花薇薔紅的滴艷朵一，聲一嚓咔

。束結此到話通

。央中正房花到走花着拿人男

。般了著睡是只像就來起看，管線的征命生持維於用着都各是不果如，部腹於疊手雙，閉目雙，里艙囊膠在躺地靜安人的麗個一，下之簇繁花鮮

”。花薇薔的份日今“

。上艙囊膠在別花薇薔將人男

”。效失不永諾承的你對我，薇“

”。你看來再天明，了作工去得我“

。去遠聲步腳的人男

。應反無毫，不一舊依人的艙

……

。校離起一後合匯友隊名三外另和去起一意周跟，排安他其做有沒蕪空後學放天這，意周了應答為因