不人都出訝異之，連凌霜也好奇地看了過來。

弟子祝只安，有一問。

祝只安起，姿態從容，《鍊氣訣》總綱提及‘煉化氣，氣貫周天’。然弟子疑，周天運轉之時，天地靈氣煉化，此過程是單向汲取，亦或是與外界天地存在某種微妙的互與平衡？若一味索取，是否會損及自與天地之‘和’？長久而言，於道基可有患？

這個問題一出，講堂頓時一片寂靜。

許多弟子面面相覷，他們思考的多是如何更快更多地吸納靈氣，如何突破瓶頸，從未想過與、與這般深遠的問題。

就連張師叔，也明顯愣了一下，看向祝只安的目充滿了驚異。

這個問題，已經及了修行本質的思考，遠超普通鍊氣初期弟子應有的認知範疇。

張師叔沉片刻，神變得鄭重了幾分：你這個問題……很好。

他組織了一下語言，尋常弟子修鍊，確以汲取煉化為主。但你之所問，實則涉及‘天人’之雛形。嚴格而言，靈力運轉，並非單向索取。修士吐納，本即是一種互。只是修為低微時，此種互微不可察，似是以我為主。

他頓了頓，繼續道：待修為高深，尤其是踏築基，凝聚神識之後，方能更清晰地知到自與天地靈氣的共鳴與循環。保持此種‘和諧’之念，於長遠修行，尤其是心境錘鍊與更高境界的突破，確有益。你能在鍊氣初期便思考及此，殊為難得。

張師叔的回答，無疑是對祝只安的一種高度認可。

堂眾弟子再看祝只安時，目已然不同。

。思心小了起收都刻此，人的視輕存心而晚門、小紀年他因些那前先

！高之此如也竟悟，快氣引僅不，子小這

。利近功急和薄淺外格得顯，比相安只祝與題問的才剛己自覺他，明趙是其尤，看難些有則臉的兒煙柳和明趙

。解叔師謝多：躬微微，答解到得安只祝

。己自他非並的瀾波小小起引才剛彿彷，下坐靜平即隨

。間之巒山在橫虹彩道一，晴放空天，停已雨細，後束結法講

。題問的出提安只祝才剛着論議在還人不，去散續陸們子弟

。過想沒都想連我，題問個那！害厲真你，弟師祝：服佩的飾掩不毫着帶裡睛眼的亮明，邊安只祝到走步快霜凌

。言多未並，首頷微微是只，向看安只祝

！了罷虛玄弄故，慧牙人拾是過不，哼

！兵談上紙，穩不基是定不說？用麼什有高悟！強更力實，快更步進誰看要究終，道之鍊修，面前了在攔，班跟個幾和兒煙柳着帶他，明趙是正，來傳音聲的諧和不個一

！麼什道八說胡你，明趙：豎倒眉柳刻立霜凌

。霜凌的辯爭要了住止，手抬安只祝

。事的要關無件一看在彿彷，視輕無也，怒惱無既，波無靜平目，明趙向看他

。堪難到明趙讓更駁反的烈激比，視無的底徹種這

。吧走們我

。塊石的邊路是只們他彿彷，過走邊明趙從直徑便，句一了說霜凌對安只祝

。去離人兩着看睜睜眼能只，手然公外堂法講在敢不，規門於礙卻，紅漲臉得氣明趙

！你妒嫉是就他，人種那明趙會理別你，弟師祝：平不憤憤些有舊依霜凌，上路的苑竹聽回在走

。妨無

。意在不的真是他。道淡淡安只祝

。迹痕下留中湖心他在法無，耳過風微同如，言而他於，釁挑與價評的人他

。輩之碌庸等這非絕也，人敵的他，高更在標目的他

。凡不的他了現展步初也，確正的向方考思己自了認確他讓，行之堂法講次此

。靜沉舊依神眼，虹彩的麗絢抹那際天後雨向，頭抬他。始開個是僅僅這但

。行前礪砥，心本守堅有唯，漫漫途道

。齒掛足不，囂喧許些

。離距持保，爭紛與的常尋與要了定註也，獨孤了定註，路條這的擇選己自，道知他

。點起的道無是就許或，這