第二天清晨，蘇州城依然是一派江南水鄉的溫婉景象。雲來客棧的院落中，華勇正在教導大家一些基礎的武功要領。

經過昨天的深談，五人之間的關係已經有了很大的改善。特別是四個孩子——王語嫣、鍾靈、阿朱、阿碧，們之間很快就建立了深厚的友誼。

語嫣姐姐，你對各種武功都這麼了解，真是太厲害了！鍾靈坐在王語嫣邊，眼中滿是崇拜。

王語嫣謙虛地擺手：我只是讀了一些書而已，真正的實戰經驗還是很。倒是你，鍾靈，你的馴天賦真是讓人羨慕。

是啊，阿碧也贊同道，鍾靈妹妹和小們相得那麼和諧，這種天賦可不是人人都有的。

阿朱在一旁笑道：我們四個人各有所長，語嫣的武學理論，鍾靈的馴天賦，阿碧的琴棋書畫，我的易容，配合起來應該很有意思。

華勇在一旁聽着四個孩的流，心中很是欣。們能夠這麼快就融合在一起，確實難得。

華勇哥哥，鍾靈忽然轉頭問道，你覺得我們四個的組合怎麼樣？

華勇想了想，用現代團隊管理的思維分析道：你們四個的組合很有意思。從專業分工的角度來看，語嫣負責戰略規劃，鍾靈負責後勤支援，阿朱負責報收集，阿碧負責文化流。這是一個很完整的團隊配置。

戰略規劃？報收集？王語嫣對這些新詞彙很好奇。

華勇解釋道：在我看來，任何一個功的團隊都需要不同類型的人才。語嫣你的武學知識富，可以為我們制定戰策略；阿朱的易容能夠幫助我們收集信息；阿碧的才藝可以幫助我們融各種社場合；鍾靈的朋友們則可以為我們提供各種支援。

段譽在一旁點頭道：華兄弟分析得很有道理。我發現你總是能把複雜的事分析得很清楚。

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