小孩站在座位上，雙手着一角角，的臉龐泛起了一抹紅暈，如同初升的朝霞，散發著的魅力。

掌聲剛落，龍雪便繼續講着：“‘而不慍’是說但我不生氣，因此上文中的‘人不知’應是‘人不知我’，意思是說別人不了解自己。

‘君子’：《論語》書中的君子，有時指有德者，有時指有位者。而此是指在道德上有修養的人。

這樣整句的意思也就清楚了：別人不了解我，但我不生氣，不也是道德上有修養的人嗎？”

接着，龍雪帶着學員們將這一章節再次大聲地朗讀了一遍。

然而此刻，講堂後排風波又起。鄭青毫不死心，其格就是有仇必報，而且必須是現時報。

剛重新坐回去後，目其實就像磁石般，牢牢吸附在虎雲上，時刻在尋求戰機。

虎雲則還是靠凳子左邊端正坐着，全神貫注聽講。時而皺眉沉思，時而點頭表示，顯然已經完全沉浸在龍雪所講述的容之中。

講壇之上，龍雪正在進行着總結：“本章提出要以學習為樂事，做到人不知而不慍，這便是孔夫子一貫堅持的學而不厭、誨人不倦、注重修養、嚴格要求自己的主張。”

此時後排大戰的序幕卻已悄然拉開。

鄭青瞥見虎雲又往凳子左邊挪了些許，心中暗自竊喜：這一次，你沒有機會站起來了吧！機不可失，時不再來。

擺出一副認真聽講的姿態，坐姿筆直，雙手平整地疊放在桌面上，目視前方。然而屁卻像螞蟻搬食一般，一點一點往右悄悄挪，生怕被虎雲發現。

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