1621,不一樣的大明_第341章 勝者標誌,定義概念(下)(2)
秀忠深吸一口氣,“武士有氣節,切腹就是氣節。”
衛時覺嗤笑一聲,“切腹不是氣節,貧僧翻閱倭國記錄,三百年前,才有切腹一說,鎌倉時代,武士開始倡導忠君、尚武、重名。
一百年前,戰頻繁,切腹為解決名譽信任危機、表達忠誠的方式,可人死了,他沒任何價值,對家主沒任何用,他的表達沒有任何意義。
如今江戶幕府,武士從戰鬥者轉變為管理者,切腹的核心是名譽責任,維護武士本的名譽,與‘道義’沒有任何關聯,當然談不上氣節。”
秀忠再次深吸一口氣,“此刻再看倭國三頑疾,果然不同,二板大師的答案是什麼?”
“必須解決道義、家庭問題,自然解決了認知和歸屬問題,這需要時間,並非今天說因,明天就能收果,最快也需要三代人。”
秀忠躬,“吾非常明白,還請大師指教。”
“貧僧在平戶的時候,聽松浦大名說,所有大名在江戶有屋敷,妻子常駐,大名來去很自由,大所對屬下不關心啊,人家夫妻分居,怎麼能行呢。
大名領地由家臣治理,按時收稅繳稅就可以了,大所應該為大名及後代開智啊,不開智都是蠢貨。
大所應該讓大名常駐江戶,與妻兒團聚,共人倫之樂,聘請中原儒士,教導德川氏兒,同時讓大名所有子伴隨求學,讓領主到幕府父母般的關,讓後代變聰明,變為幕府真正的治臣。”
秀忠差點笑出來,抿抿追問,“還有呢?”
“賜姓取名,所有百姓重新登記戶籍,由寺廟和神社監督,子跟隨父姓,但賜姓要有個範圍,不能全部賜一個姓,也不能姓,規定一個標準,比如在田邊所生,就姓田邊,在樹下所生,就松下、柳下等等。”
”。戲兒點有,師大板二“,想想頭歪忠秀,了遠差來起比才剛與法辦這
”。噩渾遠永屬歸,清不知認的礎基最,真認不就本,候時的戲兒為認所大,肅嚴常非,始伊譜家,堂立祠開人萬千及涉,佛陀彌阿“
”。此於止不該應師大,試試以可吾,吧好“,頭點點忠秀
”。》義道士武《本一國倭賜,學心、學子朱、典古家儒合結,間時暇閑,來而路一僧貧,義道的己自有沒卻,劍有士武,士武是者理管國倭,白明然當僧貧“
。去過扔子冊小本一出拿中懷從,完說覺時衛
。來過人幾山羅林手招,紅面,起激,會一了看悶納忠秀
。斷不聲嗡嗡時頓殿大,談頭低始開人眾,子桌到爬臣重位幾
。間時年百三沒也共總,束結到起提從,輸灌知認於便分十,國的知無集國倭合契,了倒顛被西東多很,化異的國倭在學儒是道士武,笑暗心,目閉茶口喝覺時衛
。子兒和生學的山羅林是就,是全在現,祖鼻個兩道士武
。)水舜朱(瑜之朱姚餘,臣國明個是,人的行推道士武助幫
。人原中的人聖為尊國倭被一唯,師大學儒的來未國倭響影是他,學求在還下當,歲一大覺時衛比水舜朱
。源來思幕倒是也,張主的夷攘王尊他但,治統固鞏府幕助幫念理的水舜朱
。府幕了翻推手親也,府幕戶江了就水舜朱,說以可
。嘛玩慢慢,謂所無支分的面下,念理個這定確要只,國上原中乃維思層頂,阱陷論理的樣這下埋子冊小在會然當覺時衛