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在造大明_第291章 邊關互市 漢蒙交融(2)

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只見那裡搭起了一個簡易的檯子,台上站着幾位看起來像是讀書人的漢人先生,台下坐着幾十個蒙古孩,甚至還有一些年輕人,正跟着先生磕磕絆絆地念着漢字:“天、地、人……”

旁邊立着一塊牌子,用漢蒙雙語寫着:“大明蒙學啟蒙,免費教學漢文、算數,優秀者可薦至京師學深造”。

“這…這是要做什麼?”特爾有些茫然。

旁邊一位看起來像是小頭目的蒙古人低聲道:“聽說這是大明皇帝的意思,說要‘教化邊民’,讓我們的孩子也能讀書識字,將來…說不定能去京城做大呢!”他的語氣里,帶着一懷疑,但也有一微弱的憧憬。

特爾沉默地看着那些跟着念“天地人”的孩子們,又看了看手裡沉甸甸的茶葉包和那袋據說很高產的“土豆”種子,心中五味雜陳。大明變了,不再是那個只會修長城、閉門挨打的龐然大了。它變得更強大,也更…聰明了。它一手拿着燒紅的烙鐵(火),一手拿着香甜的糖(茶葉、布匹、醫、學問),問你選哪一樣。

就在這時,市場傳來一陣小小的。一隊着明顯華麗得多、護衛也更為悍的蒙古人走了進來,為首者氣度不凡,正是與大明有盟約、但此前一直若即若離的察哈爾部林丹汗的使者。

他們的到來,立刻引起了市場明軍和員的高度關注。一位着青袍的員——宣大總督府新任的“互市提舉司”主事——立刻滿臉笑容地迎了上去,執禮甚恭,但卻不卑不

“貴使遠道而來,有失遠迎!本奉陛下旨意、總督鈞令,在此恭候。請至驛帳歇息,陛下特意為林丹汗準備了厚禮,並有國書一封,共商今後聯手虜、互通貿易之大計。”

那使者見明方員如此禮遇,又看到這互市規模井然、資充沛,眼中閃過一驚異,臉上的倨傲之也收斂了幾分,拱手還禮:“有勞大人了。大汗對陛下三河之捷,亦是欽佩不已,特命我等前來祝賀,並看看這互市…究竟如何。”

特爾看着林丹汗的使者被恭敬地引向專設的豪華帳篷,心中瞭然。連強大的林丹汗都不得不更加重視與大明的盟約,他們這些小部落,還有什麼可搖擺的呢?皇太極的刀子會搶走他們最後一口糧食,而大明的皇帝,卻願意用茶葉和布匹來換,甚至還教你的孩子識字。

這選擇題,似乎並不難做。

西下,互市首日臨近結束。特爾用所有的馬匹換取了大量急需的資,甚至還用一張狐皮給老伴換了一小塊鮮亮的江南綢布。同來的年輕人也各自換到了心儀的東西,臉上洋溢着滿足的笑容。

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