林知意不同意：“爹，蓋房子的事可以往後放放，但是櫟兒上學的事不能再拖了，櫟兒也到了該啟蒙的年紀了”。

李德清還是不支持：“那你可以把櫟兒送到鎮上或者縣城裡的學堂去啟蒙，又何必花費那麼大一筆銀子蓋學堂。”

林知意將原因掰開了、碎了道：“送櫟兒去鎮上學堂啟蒙，乍一看似乎是個省錢的好辦法，但實際上並非如此。雖然一開始花費的銀子是要一點，但是二十兩銀子本不夠櫟兒上幾年學。然而，如果我們將這筆銀子用來在村裡建造一所學堂，那況就完全不同了。這樣一來，不僅櫟兒可以在村裡上學，而且村裡所有的孩子都能一起上學。最重要的是，只要這所學堂一直存在，並一直有好的教書先生，那麼村裡的孩子們，甚至他們的子孫後代都能夠到學堂帶來的好。如此長遠看來，這二十兩銀子用來修學堂明顯要划算得多啊！”

李德清狠狠地心了，但他還是道：“你說的沒錯，可是，這不該由你來做……”

林知意繼續忽悠：“爹怎麼能這樣說呢？哪有什麼該不該做的說法？難道我不是這個村裡的一份子嗎？我只是現在恰好有這筆錢而已，如果是以前的我掏不出這筆錢，那我肯定不會同意蓋學堂的；況且我也是有私心的，我蓋這所學堂的初衷是不想和櫟兒分開，同時也可以讓櫟兒和他的小夥伴們一起上學，更是為了讓村裡的人都打心眼裡認同並接我們母子倆，倘若有一天我們需要幫助的時候，我希大家能毫不猶豫的站在我的後幫助我、支持我！”林知意說完話，坦坦地看着李德清。

李德清大震撼，但他還是略顯遲疑地道：“可是……就怕學堂建好了，村裡人也不起束修，如果不起束修的話，又有幾個孩子能上學呢？那學堂不是白建了？”

作為一名紅旗下長大的深九年義務教育恩澤的新時代，林知意深知教育的重要意義。而且也深思慮過束修的問題，村裡人能填飽肚子就不錯了，讓大家掏銀子束修肯定是不現實的，但不一樣，現在每天能凈掙四五百文，有能力且願意每個月拿出四五天的收給教書先生充當束修。

林知意角微揚，出一抹自信的笑容，緩聲道：“束修不是問題，我願意每月拿出二兩銀子給先生當束修，這樣大家就不用再發愁束修的問題，孩子們就能來上學了。”

李德清驚得都合不攏，彷彿裡能塞一個蛋，他苦口婆心地勸道：“知意，你知不知道這是多大一筆銀子？每個月二兩銀子，一年下來就需要二十四兩，這可比蓋學堂的二十兩銀子多多了，而且是以後每一年都需要二十四兩銀子，況且束修並不能像蓋學堂一樣只要一次就能一勞永逸。”

林知意：“爹，來之前我仔細考慮過了，雖然束修是一大筆銀子，但我覺得孩子們的未來比這二十四兩銀子值錢。”

李德清面複雜地道:“既然如此，那就如你所願吧！”

林知意角掛着一抹狡黠的笑容，眨眨眼，笑嘻嘻地對李德清說道：“爹，我有個小小的要求。”

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