三日後，和苑的庭院中，三十名仙苗稚整整齊齊地站三排。他們年齡大多在六到十歲之間，比上一批的稚年齡，會大一些。

畢竟是要智商高的，太小的孩子，確實不好篩選。

己忢負手而立，目緩緩掃過眾人，最後停留在人群後方一個穿着青的小孩上。

那孩約莫六七歲左右，扎着兩個羊角辮，正踮着腳尖四張。當的目與己忢對上時，眼睛突然亮了起來，脆生生地道：“呀，你是那天的那位公子！”

己忢眉頭微皺，不聲地移開視線，對着眾人朗聲道：“從今天起，你們我雲遊先生。”

還是老一套，己忢把曾經對第一個雲遊班的規矩再念了一遍。當然，在原本的容上，略有改進，畢竟人都是在完善的，雲遊班也是。

“現在，你們可以自由活了。悉一下同班的同學和負責你們生活的哥哥和嬤嬤，明日我們正式啟程。”

負責稚生活的，還是那五個後院雜役，兩名男青年，三名中年婦，還有“米伯”。

反正那些執事都認為那是己忢的靈傀，也就沒什麼好藏着掖着的了。

孩子們歡呼一聲，三三兩兩地散開。有的跑去看院角的靈竹，有的蹲在石凳旁觀察螞蟻，還有聚在一塊打鬧的。

只有那個青孩站在原地，目一直追隨着己忢。

己忢轉走向觀景小樓，後卻傳來細碎的腳步聲，接着，泠音那悉的聲音響起：“先生，先生！”

。樣那時見次一第如一，樣模的瑣猥那上臉，他着看袋腦着歪，來過走向方的他往正音泠。轉緩緩，步腳住停忢己

。去下說續繼止制圖試，眼弄眉音泠着對，收地猛孔瞳的他。來過了走盒食着提清沈遠不見看就，口開想剛，預的祥不種一起升然突中心忢己

”。的說人夫跟會不我，心放，生先“：道音聲低，眼一清沈了瞟地溜溜賊。思意的忢己了會誤然顯音泠但

”。知我知你，知地知天，的說兒伙大跟會不也我“：道充補又音泠，釋解口開要剛，麻發皮頭得覺只忢己

。尾狸狐的他出，背起弓上馬得不恨，機危死生種一了到覺馬立，忢己的來過走眯眯笑清沈見看

。樣一忙要事他其有像好，去走邊旁向轉後然，事無作裝的僵顯略能只，做麼這能不他，的酷殘是實事但

。住抓清沈被就領後的他，步幾去出走沒還他可

。膩甜一着帶，來傳後背從音聲的清沈”？呢話說誰和在，黎阿“

”。話說說子孩的來新和在是只。誰沒...沒“：容笑個一出強勉，過轉地僵，涼發頸後得覺只忢己

”。偶布亮漂，服亮漂買你給姐姐，姐姐訴告你？呀麼什是’事的說我跟會不‘，個那的說剛剛你？呀麼什你，妹妹小“：來水出滴能得溫容笑的。視平與下蹲，前面音泠到走，盒食下放清沈

。亮響般一鐘洪和會隻那，聽想要只，語話的到不聽為以自音泠，士修是可清沈

”。了錯聽您人夫，呀事麼什沒...沒“：聲兩笑乾後最，清沈看看又，忢己看看，睛眼了大瞪音泠

。事了錯做己自道知，尬尷是很的笑音泠

”？呢’知我知你，知地知天‘說人有見聽麼怎姐姐那“，頂發的音泠過拂輕輕指手的清沈”？么是“

”！的里文戲是就，對！詞台的里文戲的看天昨說在是只我...我“：角着絞地促局，紅通得漲臉的音泠

。忢己着看地笑非笑似，起站清沈”？么釋解釋解不你，黎阿“