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我在校園靠系統一證永證成為學神_第728章 你可以試試(2)

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林悠的【NS方程】學報告會視頻全長5個多小時,觀看時大部分人肯定也會開倍速。

而在學習圈子裡,一直有這麼個經典梗,那就是網上着名的網課老師,線下課堂時,都有人笑着調侃——

老師你怎麼今天語速這麼“慢”?

林悠玩這個梗,立刻就拉近了和台下學生們的距離。

笑聲小了些後,林悠正道:“今天的講座主題是——納維-斯托克斯方程的存在問題:從兩百年到半年。”

“兩百年,是這個問題困擾數學家的時間。半年,則是我用來解決它的時間。”

林悠頓了頓。

“聽起來很狂,對吧?”

林悠按了一下翻頁筆,PPT跳到第二頁。

上面是一張時間軸,從1822年納維寫出方程,1845年斯托克斯?完善了方程,到……

今年7月底,林悠在網絡上上傳預印本論文,以及8月20日的【NS方程】學報告會。

中間麻麻標註了幾十個名字,和做出的貢獻。

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