進行高強度的腦力活時，林悠會下意識屏蔽外界的靜。

時間不知過了多久，林悠沉浸在將腦海中的暢想訴諸筆端的快意，完全沒有注意到外界的一切。

直到論文的寫作暫時完了一個節點，林悠放下雙手，呼了口氣，放鬆，下意識往椅背上靠了上去。

林悠閉了閉眼睛，雖然有【運達人】能夠快速恢復狀態，但高強度學習後，合理的放鬆，也會讓林悠覺到心愉悅。

閉着眼睛在椅背上靠了不到一秒，林悠忽然到一雙溫熱的手覆蓋在自己兩側的太上。

林悠剛想睜眼起時，耳邊傳來了悉的聲音。

“我看你沒按時間和我一起來吃飯，所以就來找你了，你累了吧，我給你按一下。”

林悠起的作停下，着太的輕輕按，角不由自主翹了起來，漸漸蔓延到整張臉，出了開心的笑容。

不過林悠終究是那個他，這麼溫又正式的場合，還是沒忍住賤兮兮道：“小魚兒，只在這按嗎？要不我們還是回我住的地方吧……”

後的杜昭渝沒說話，而是右手緩緩落，在林悠的右臉頰上輕輕劃了三下。

用作表達了的嫌棄——男朋友你！

……

。文論忙續繼館書圖到回會舊依，排安的外另有沒午下悠林，課是都天一天今渝昭杜

。堂食向走肩並渝昭杜和悠林，後館書圖開離

”。的題問出會胃，飯吃時按不？嗎道知，話聽。我等用不，飯吃去己自就你，究研忙在是定肯那，息信你回沒也，話電你接沒然忽是要我後以，兒魚小“

”？樣一也不你，我說還你“，心手的悠林了住忍沒，話這到聽，手着牽悠林和渝昭杜

”？嗎道知不還你好多有我“

……是但，話說有沒臉着紅渝昭杜

？嗎的”話說“樣這是也藝小王和他那……果如悠林，了到想又然忽

。友完的友朋男寵個那是舊依，上面表但，來下落低是還緒的渝昭杜，的免避法無

。對不些一了現發是還於終他，邊一在跟靜靜安安渝昭杜到悠林，上路一

”？心開不事麼什有是不是近最你，兒魚小“

”。心開不是不，神走會時不時，驗實着裝裡心，事的驗實考思要常經我，了難越來越經已驗實的近最為因是，了說就次上“，悠林着看意笑臉滿，頭着側，一裡心渝昭杜

。了到安被得覺稍稍……裡心渝昭杜，由理着找裡

。別差微細的上緒己自到覺察夠能，己自心關很也實確，友朋男……悠林

。悠林”打毆“來備準掌拳文文蘇的面過見天前有只也，對不何任到覺察有沒友室個三的渝昭杜，外之悠林了除

”！授教是就的打我？惹麼怎授教！我着攔別你寶寶魚！？了你負欺悠林是不是“

……的我歡喜的真是他，以所

。定決了下裡心，意和溫着蘊裡眼渝昭杜

……