隨後林悠點開新建立的【勒讓德猜想】詞條，詞條下方已經生了一大堆的進度條提升錦囊任務：

【深度學習理解經典數論問題證明過程10例】【學習並復現經典篩法，完3種篩法對比報告】、【讀勒讓德猜想所有里程碑論文】、【構建數值驗證庫、組合篩法編程並通程序工】、【解析數論特訓】……

任務數量很多，每個任務下都生了細的描述，堪稱是保姆級的教學指導。

系統霸霸，牛！！！（破音）

能夠解決一個至今未解決的猜想，即使是靠系統，林悠依舊有些激，在腦海的面板上，一個個瀏覽着任務的詳細說明。

系統生的任務，都是在宿主能力範圍可以完。雖然任務數量龐大，費時也至需要三四個月，但對於解決一個數學界未解決的猜想來說，幾個月又如何？

很多人終其一生，也難以完這樣的數學研究。

但對於天才來說，有時候解決一個猜想只需要靈機一後的持續努力。

2011年時，中南大學的大三學生劉路，就曾單槍匹馬，從開始到結束，總共兩個多月的時間，解決了西塔潘猜想。

林悠如今研究生級別的數學理論水平，解決一個數學問題，也不算突兀。

問就是絕頂的天賦，加上超凡的努力和汗水。

林悠原本已經在圖書館學了一晚上，準備等建立完新詞條就回去休息，但……

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