高考試卷的紙張和印刷水平還不錯，林悠先把試卷翻到了名句名篇默寫——

《師說》？

是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子。

《鵲橋仙》？

兩若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

看圖說話？

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

林悠滋滋收下六分，接着開始做主觀題。

在進高三下學期後，林悠並沒有放鬆語文的學習和積累，每次考試都能穩定在120分以上。

至於能不能考上130分，林悠也沒有過分強求，畢竟他是正統的理科生思維，靠積累和做題技巧能達到120分以上，但分數再想漲，就有點靠做語文試卷的語了。

幾篇閱讀，林悠寫得並不困難。無論是杜昭渝最開始贈予的語文筆記，亦或是戴麻麻給林悠的語文大佬筆記，都幫他總結了一套證明有用的解題方法。

林悠有把握的題目，就靠自己的理解書寫，沒把握，就靠着解題技巧解。

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