“朕不退，老師說過，流水不爭先，爭的是滔滔不絕。但老師沒說過，流水遇到石頭就要繞道。有些石頭，得衝過去。”

柳承宗看着外甥，心中複雜。

這年天子，有銳氣，有仁心，但……太剛易折。

“陛下若執意，臣有一計。”

“說。”

“明日朝會，陛下可下第二道旨，旨意說，減膳設粥乃朕本意，但念老臣關心，特准戶部增設粥棚。宮中省下的銀兩，不設粥棚了，改為……資助學堂貧寒學子。”

劉策眼睛一亮。

這招高明。

趙德福不是要“諒聖意”嗎？不是要把設粥棚變戶部公務嗎？好，朕讓給你。但朕省下的銀子，另有用——資助貧寒學子。

這比設粥棚更狠。

粥棚救濟的是一時，學子讀書改變的是命運。而且資助學子，是“教化”，是“文治”，比“賑災”更高一級。趙德福等人若再反對，就是反對教化，反對文治。

“舅舅此計甚妙，但朕還要加一條——資助的學子，需每月寫一篇《民間見聞錄》，記錄所見所聞，直接送朕覽。”

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