好不容易把這群鬧哄哄的小屁孩安住，麥平順勢讓大伙兒各自回到座位上坐好，隨後緩步走到講台之上，出一臉嚴肅的表。

麥一看到麥平這神就有些不妙的預了。

之前麥平進來的時候他就已經特意躲得遠遠的，可惜還是躲不開先生當眾“鞭”的魔咒啊。

麥暗暗嘆息了一聲，趕在先生髮作之前，搶先一步高高舉起了自己的右手，吐氣開聲道：“先生，我有罪！”

“嗯！？”麥平一陣愕然，就見那邊的麥已經開始一臉沉痛地訴說起了自己的罪狀。

麥不愧是有表演型人格的小夥子，一件簡簡單單的到先生家放老鼠的事，落在他口中頓時變得有聲有，引得課室的一眾小夥伴們一陣陣此起彼伏的驚呼，同時還有量的唏噓之聲。

話剛說完，全場響起了一片熱烈的掌聲。

不是，莫名其妙的鼓什麼掌啊！？

麥滿頭黑線，一抬頭，就看到講台上麥平那如同包黑炭的一張臉，心裡頓時就一個咯噔。

“呵呵，很好，你們這幫小傢伙覺得這是很值得鼓勵的事？”麥平都快被氣笑了，一拍桌面道，“可以，在座每一個鼓掌的，回去之後都給我抄兩本修仙類的雜談！”

“不於五十頁的那種，才算是一本！”

全場哀嚎聲頓時響一片。

。飛上麥往地刷刷齊般一子刀像是更神眼小的怨幽着帶不

！呢他付對數招麼什了備準下一等生先道知不還，了慘坑們伴夥小幫這被是真可己自，道心，得不笑哭時一麥

”。’步一先搶‘招一了來明聰作自你偏，說面的兒伙大著當着想沒也我來本，吧兒事這你“：道說地奈無些有邊一，頭着搖邊一，麥向看而轉平麥，候時這

”……好較比你說麼怎該道知不都，唉“

。地一了掉石碎作化，啦嘎啦嘎，化石間瞬，僵一表的上面麥”？！嘎“

？來重以可事多有上世這問敢

，惜珍得懂不偏前之歷經沒

……及莫悔追始開才，後之了過

。了講開接直就，到已間時課上看一，麥的滯獃臉一管沒也平麥的上台講

”？’要四法陣‘是麼什，道知人有沒有。識知礎基的法陣講一講家大給我，天今“

。靜一時頓上場

。有沒都孩屁小的手舉個一連卻，你看看我，我看看你家大

”。下一答回來你題問個這，麥“：道子嗓了長拉，下揚了揚麥着對平麥

。僵一板小的些一了和緩剛剛麥

。平麥向看地信置可不臉滿，來頭起抬地猛他