理科生在修真界搞煉丹革命_第7章 科學煉丹大辯論(1)
水軍靈符的水在“反向共鳴”算法的準打擊下迅速退去,銀河靈網恢復了基本的秩序,但丹塔掀起的輿論風暴並未停息,反而轉向了另一個更加“正統”和“兇險”的戰場——理論之爭,道統之辯。
丹塔顯然意識到,單純的污衊和擾無法從本上摧毀青嵐宗,必須在其最核心的立之本——“科學煉丹”理論上,給予致命一擊,才能徹底瓦解其影響力,讓那些因藥效和價格而搖的丹師與修士們,從心深摒棄“科學”。
這一日,由丹塔麾下最學權威的“百草丹院”牽頭,聯合了數十家歷史悠久、在丹道界有盛譽的傳統丹道宗門,通過《修仙日報》及諸多傳統,向青嵐宗發出了措辭“嚴謹”且“公正”的挑戰書——
【邀戰書:關於‘科學煉丹’與‘傳統丹道’之理法辨正】
“夫丹道者,奪天地之造化,侵日月之玄機,乃先賢悟天道、調和之無上妙法,傳承有序,法理深。今有青嵐宗秦,另闢蹊徑,倡‘科學’之說,雖偶有奇效,然其理論基淺薄,法理不明,與傳統丹道義多有扞格,引諸天丹道同仁憂慮。”
“為明辨是非,釐清正邪,探求丹道真諦,護我道統純正,吾等謹代表傳統丹道界,特向青嵐宗秦發起邀戰:”
“於三日之後,在‘萬法星域’之‘論道天台’,舉行‘科學煉丹與傳統丹道之大辯論’!”
“雙方可就丹道本源、藥理基、火候掌控、君臣佐使、丹品鑒等諸多方面,進行公開之辯駁與論證。屆時將邀請諸天萬界德高重之前輩、各方勢力代表及天下修士共同見證,以求公斷!”
“若青嵐宗‘科學煉丹’確為正道,經得起推敲與考驗,吾等自當認可,並向天下澄清誤會。若其理論荒謬,基虛浮,則請青嵐宗即刻解散,秦自廢修為,向天下謝罪,永不再提‘科學’二字!”
“青嵐宗,可敢應戰?!”
這份邀戰書,以其“公正”的姿態和“宏大”的賭約,瞬間吸引了全宇宙的目!將之前的輿論混戰,一下子拔高到了“道統之爭”的層面!
論道天台!那可是上古流傳下來的、專門用於解決重大道爭的神聖之地,傳說有其特殊的規則,能一定程度上保證辯論的公平,失敗者將到天道誓約的反噬!
!茫渺算勝,問詰番的家論理尖頂最界道丹統傳個整對面要則,戰應若。流東諸付將都擊反的有所前之,控指的”薄淺論理“、”虛心“了實坐則,戰應敢不宗嵐青若。戰決行進域領的長擅最們他在宗嵐青,位地威權和蘊底論理厚深的累積載萬道丹統傳着持挾們他。謀謂可,舉此塔丹
”?辯去何如,化轉言語真修用全完未還理原層底多很,短尚間時立建系論理的丹煉學科們我而!天半釋解們我夠就,念概的玄又之玄個幾出拿便隨們他,義大言微,雜龐系,善完賢先代數無過經論理道丹統傳“,道然憤老長位一,地基星火”!短之我攻,長之己以是這們他!鄙卑“
。憂面,道充補老長的法陣通位一另”!現呈和可認其被能必未,型模學數和念概學科代現多很,則規有自台天道論,況何更“
。宗嵐青向般嶽山同如次再,力
。艙生維於焦聚次再,目的人有所
。庫據數大龐的論理心核道丹統傳於關、的析分腦靈初太及以,影投擬虛的書戰邀份那着浮懸,前面的他。睛眼了開睜緩緩秦,艙
。待期的刻一這到等於終……種一了出而反,懼何任有沒,上臉的他
”?爭之法理?辯之統道“
”。好很“
”。了課一上們他給……地統系,會機個找想就早我“
:出傳令指的晰清道一,手抬輕輕他
”——院丹草百及塔丹復回“
”!了接,宗嵐青我,戰此“
!?戰應敢的真然竟宗嵐青!震次再宙宇,出傳息消
。逝即瞬轉,間時日三
。台天道論,域星法萬
!計億以數識意士修的接,播轉況實程全了行進論辯次此對也網靈河銀。影投的化顯接直者能大至乃、法行飛、艦星的界萬天諸自來數無着浮懸已早,中空虛的周四台平。息氣的正公而茫蒼著發散,柱巨的文神古太着刻銘九着繞環圍周,形圓呈台平,台平玉白大巨的中之空星盡無於浮懸座一是這
。人迫勢威,天韻道,浮沉影虛爐丹數無有彿彷後們他,坐而膝盤斗泰道丹統傳的服袍師丹式各着、深淵息氣、白皆髮鬚位十數,首為”者尊塵葯“主院院丹草百以,方一台平
。”薄單“外格得顯邊這宗嵐青,比相勢聲的大浩那方對與。側在持護子弟心核宗嵐青名數與儀妙蘇,緣邊台平在置放被艙生維的秦,方一另
”?閣樓中空,魚求木緣非豈?丹煉談何,道之死冷冰此以汝,’機生線一取竊‘於在,’應人天‘於在,本之道丹,然。履敝如使佐臣君棄,無虛為行五視,’據數‘、’應反‘、’子分‘稱必言,’丹煉學科‘之汝——教請行先夫老。吧始開便,台登已既,友小秦“:艙生維視直,電如目,眼開睜緩緩者尊塵葯
。視審的下臨高居道丹統傳着帶,心核指直題問
。吸呼了住屏都者戰觀有所
:網靈與台平個整遍傳地晰清,法陣音擴過音聲的靜平秦,中艙生維
”?證驗複重起得經可?準標化量有可?取竊何如?應何如?何為其問敢,玄又之玄,’機生線一‘、’應人天‘,言所輩前塵葯“
!去回問反串連一而反,答回接直不竟他
”……地天悟靈心以師丹需!傳言可不,會意可只,理至道丹乃此“:皺一頭眉者尊塵葯
”!約制與同協之應反學化控可的生發,下境環化催、力、度溫定特在分藥同不是過不,’使佐臣君‘。用作互相與類分本基之質為視可’行五‘,態狀與屬之量能為解理可,’‘謂所。實之證可探只,之妄虛求不,丹煉學科我?異何想臆與那“,靜平舊依音聲,他了斷打秦”。證驗法無,傳言可不然既“
”!?釋解能所’應反‘的冰冰冷是豈?來何靈藥丹!謬荒“:起而案拍刻立師丹的火氣脾位一面對,落未音話他
”?構結息信量能的序有度高……是還?片碎識意是?量能知未種某是?靈為何,知可輩前“,聲一笑輕秦”?靈“
。型模態構結子分與圖譜頻量能的雜複幅一出投央中台平在,腦靈初太控他