於是，傳統派長老們不得不開始改變。有的向科學院請教教學方法，有的開始使用科學評估工，甚至有人提出要“科學化改造”傳統課程。

弟子間的流也更加頻繁。科學院的弟子會向傳統院請教心法悟，傳統院的弟子則來科學院學習數據優化。兩派弟子在競爭中相互學習，形良循環。

研究院也據新弟子特點，開發了一系列新項目：

“個化門功法”：據科學評估結果為每個弟子定製最適合的門功法； “虛擬修鍊導師”：通過全息投影指導弟子修鍊，解決師資不足問題； “修鍊進度預測”：基於大數據預測弟子突破時間，提前做好準備；

最歡迎的是“修鍊社系統”。弟子們可以在系統分心得、組隊修鍊、甚至進行虛擬比試。這個系統極大促進了弟子間的流與合作。

擴招還帶來了一個意外好：人才多樣大大增加。

有的弟子擅長傳統心法悟； 有的弟子通數據推演； 有的弟子對煉有獨特天賦； 甚至還有弟子提出了全新的修鍊理論！

“看這個弟子提出的“靈氣諧振理論”，很有意思！”秦興地拿着一份論文。 蘇妙儀接過一看：“確實。或許可以解釋為什麼某些特定頻率的音律能促進修鍊。”

研究院立即組織專項研究，果然驗證了這個理論。基於此，開發出了“音律輔助修鍊系統”，再次提升修鍊效率。

玄靈子宗主看着宗門欣欣向榮的景象，滿意地捋須微笑：“百花齊放，方為春啊。”

但繁榮背後也有憂。弟子數量暴增，管理難度加大；資源消耗劇增，供需矛盾凸顯；新舊理念衝突，仍需時間調和。

最嚴重的是，其他門派開始警惕青嵐宗的擴張。有的門派提高待遇防止弟子流失，有的門派聯合施要求“遵守傳統”，還有的門派派來間諜竊取技。

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完章七十三第