系統製造商:卷哭整個修真界_第21章 傳承塔的啟發(2)
同時,一個冰冷、毫無緒波的聲音直接在他意識中響起,講解着最基礎的陣紋繪製要點和忌。
講解完畢後,空中還會出現一個虛擬的陣盤和繪陣筆,引導他進行模擬繪製。
繪製正確,會有微弱的鼓勵神波;繪製錯誤,則會指出錯誤點並要求重來。
整個過程,確實比干看玉簡要直觀一些,也有簡單的互。
但......也就僅此而已了。
驗了一會兒,徐易辰退出了這個球,又嘗試了另一個。覺都大同小異,就像是進了一個個設定好的、極其原始和簡陋的“單機版教學件”。
有最基礎的知識灌輸,有最簡單的模擬練習,但缺乏靈活,更沒有任何激勵和引導,枯燥得令人髮指。
然而,就在他退出礪識塔,重新站在廣場上,看着那些外門弟子們一臉麻木地進進出出時,腦海中彷彿有一道撕裂黑暗的閃電猛地劃過!
這玩意兒,這所謂的傳承塔......
這特么不就是一個極其原始、簡陋、互差、用戶驗負分的“單機版學習系統”嗎?!!
有界面(雖然丑)!有容(雖然死板)!有簡單的任務(學習目標)!甚至還有最原始的反饋機制(對錯提示)!
它備了系統最基礎的框架!
!西東鍵關的熱習學發激、投續持者習學讓了缺!魂靈了缺它但
......制機饋反時即、度制級等分積、式模勵激務任、系長戶用種各、PPA貸網些那的計設世前,間瞬一
!頭心的他上湧般水同如
......名排社、勵獎擬虛、升提級等、條度進、統系就、到簽日每、導引手新:路套妙的來出計設而迷沉斷不、用使斷不、擊點斷不人讓了為些那
?呢里塔承傳這到融,西東些這把果如
!心比攀和就的戰挑斷不有,驅勵獎的人引吸有,饋反向正的時即有,引指標目的確明有,樣一戲遊玩像是而,習學去進地燥枯、地被是再不
?益收共,習學隊組”徒師“引至甚?習學爭競們子弟激刺,榜行排置設?會機驗法功級高次一勵獎,務任列系一完?限權新鎖解,升提級等,值驗經和分積得獲刻立,節章個一完習學,如比
!?場市海藍片一的大巨麼多會將這!?升提率效習學的怖恐麼多是會將這
”......息調去回,事常乃適不,驗次初“:度過耗消識神是他為以,眉皺了皺,辰易徐的促急些有得變都吸呼、抖微微、直發神眼、默沉陷然突旁着看老長墨
。了斷打頭起抬地猛辰易徐被就,完說沒還話的他
!興度極的能可限無了到看、藏寶大巨了現發種一是那,芒的狂瘋乎近、的過見未從老長墨種一着燒燃,里睛眼的辰易徐
:題問的然愕之為都老長板古位這讓個一了出問,老長墨向看他,抖的覺察易不一着帶舊依音聲但,浪駭濤驚的心住抑死死他
”?嗎改能它...它,塔承傳這,老長“
!延蔓、生滋狂瘋中心他在,藤毒的土破同如,頭念的式模承傳統傳界天玄覆顛以足、的狂瘋個一
!?它造改...能不能我