胡義搖頭：“不是學習沒用，而是大家幾年前就已經學習過這些容，我覺得.沒必要浪費時間.”

擔當教的敵工科幹事姓林，眉頭開始舒展，語氣變得有些興：“談一談你的想法.”

胡義早在九營還是班的時候，就不斷傳授基礎戰知識，語氣平穩：“我們在升連後，對迫擊炮、擲彈筒、機槍、手榴彈、地雷等在防、進攻戰中的協同運用已經慢慢掌握並練。

除了了常規伏擊、游擊戰，我們班學員幾乎都掌握了村落、巷戰時兵力布置。

甚至，大部分人會托車自行車駕駛，多次在敵戰區進行偵察活，以及對友軍潰兵收編對偽軍策反”

聽到胡義平淡述說，林教愣了一下，抗大課程這樣安排，原因是因為這幾年八路軍發展太快，很多基層指揮員思想，仍然停留在打伏擊三槍過後拼刺刀的指揮水平上。

這一次學習就是要讓大家夯實基礎理論，讓指揮水平上一個台階。

好一會兒後，林教忽然開口：“那你們想學什麼？”

胡義很清楚，曾經留過學的林教指揮水平應該很高，誠懇地建議：“按上級布署，我們將試點局部反攻，所以，我希你多講一些進攻戰，包括長征時期的攻城戰，攻堅戰，如何防敵人飛機轟炸與指向，如何防炮、防毒氣、防細菌，以及防敵人的火焰噴”

林教忽然想起在獨立團時，看到過九營對前段時間戰鬥總結，不由得有些自嘲：“看來，倒是我有些教條主義了，不過，我問伱一個問題：你說的這些.你們都懂？”

胡義點頭：“除了防毒氣缺械，沒到過火焰噴攻擊，大部分都曾經經歷過，只不過大家平時學習比較零碎，希在家能系統地接進攻理論學習.”

“這樣吧，大伙兒先自學一下八路軍軍人必讀，下午就修改教學容”林教幹事走到胡義邊笑了笑，低聲音：“其實，天天講這些小規模戰鬥基礎理論，我也覺得煩.你跟我出來一下！”

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