錢栓子：木匠學徒，機靈鬼，手能力極強，陸明那個手鼓風機就是他參與主要製作的。

孫石頭：石匠兒子，沉默寡言，但觀察力敏銳，對結構和承重有直覺。

李瓦片：磚瓦匠，有點小聰明，喜歡琢磨，之前就模仿陸明的方法記錄過窯溫變化。

周五斤：名字源於出生時五斤重，是個孤兒，在將作監打雜，但識字數算最快，記憶力好。

這五人，了陸明在這個時代播下的第一批“科學”種子。

格小組的“教室”，就設在陸明的小院和窯廠旁邊的空地上。授課時間不固定，往往是陸明忙完手頭急事，或者突然有了什麼靈，就把人召集起來。

授課方式更是天馬行空，毫無章法。

他不用四書五經，也不用任何現的教材，全憑一張、一塊黑板，以及邊一切能利用的品。

講浮力，他就帶着小組跑到小河邊，扔石頭，扔木頭，甚至想辦法弄來一塊豬油，看它浮在水面，然後引出“度”的概念。

講槓桿，他就讓大家流去撬石頭，支點位置與用力大小的關係，然後畫圖總結規律。

講熱脹冷，他燒熱一塊石頭扔進冷水裡，聽那“刺啦”一聲和出現的裂紋，解釋原理。

他甚至嘗試講解最基本的分子原子概念（用沙盤擺弄），雖然知其然不知其所以然，但旨在灌輸“質是由微小粒子構”的理念。

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