在路燈下拉出長長的影子；

帶着一種無人能懂的、屬於遙遠過去的韻律。

而蘇曉站在原地，看着他的背影，在筆記本上寫下：

“觀話劇《牧野之戰》時，對‘帝辛’形象表現出顯着排斥，緒複雜，原因待查。”

次日，

學校辦公室里，煙霧繚繞。

校長、保衛科王科長、學生主任、歷史系李教授以及周醫生圍坐在會議桌；

蘇曉坐在角落，手裡拿着一份厚厚的觀察報告。

“……以上就是這兩周對曾閑同學的觀察記錄。”

蘇曉的聲音清晰而冷靜，“日常表現來看，他格偏於孤僻，不喜歡社，對人保持距離，但並未出現攻擊或暴力傾向。”

“課堂上表現良好，邏輯思維能力強，尤其在編程方面展現出過人天賦。”

頓了頓，翻到報告的後半部分：

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