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重整山河,從穿成宋欽宗開始_第854章 教育改革(2)

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李綱等人聽趙桓這時候拋出來一個標點符號改革,又吃了一驚,看來這些想法皇帝早在心中反覆斟酌了。

加標點倒是沒什麼大問題,也方便閱讀。李侗表示贊同。

他以為皇帝趙桓提到的打標點無非就是斷句,畫個小圈圈什麼的。他卻不知道皇帝趙桓要把現代的標點符號推廣到古代。

在宋朝是沒有標點符號的。每次閱讀奏摺,讀各種文章,都是讓趙桓痛苦不已的,就是沒有標點符號,讀起來很費勁,尤其是對於習慣了標點符號的他。

現在終於可以把這件事推行了。

趙桓又提出了漢語拼音方案計劃。

這玩意更超前,沒一個人聽得懂的,不過這是學漢字的簡便方法,尤其適合那些使用表音拼讀文字的國家的人學漢字,是自己下一步爭霸世界必須的,必須推行。

聽不懂趙桓也懶得解釋,到時候自己寫出來,教會一幫人,然後讓他們去推行就行了。

趙桓又接著說道:

“推行掃盲,讓更多的人識文斷字,還有一個很大的障礙,就是筆墨紙硯太貴了,必須要減本,讓普通的家庭,甚至窮困的家庭都能買得起紙和筆。”

對於這個要求,李綱等人都有些面苦笑,因為這東西並不是皇帝趙桓第一個提出的,有很多人都看到了這個問題。

窮苦人家學字,就在沙地上拿樹枝寫,真正的用得上筆墨紙硯的,還真得有些小康之家才行,因為一套筆墨紙硯的確貴的,加起來最差的也都要一二兩銀子。

便使使

便便

便

便便

西

便