“今日，老夫便為殿下講解《左傳》中‘鄭伯克段於鄢’一篇，其中蘊含的君臣、兄弟之道，治國理政之要，殿下需細心會……”

接下來的一個多時辰，孔穎達照本宣科，講述春秋筆法，剖析微言大義。他講得投，時而激昂，時而沉痛。

而李承乾，則始終安靜地跪坐着，目看似專註地落在書卷上，實則心神早已飛到了九霄雲外。孔穎達所講的“鄭伯克段”兄弟相殘、君臣相忌的故事，在他聽來，與下午在現代聽聞的浩瀚宇宙、科技文明、社會制度乃至大明王朝頃刻覆滅的宏大敘事相比，顯得如此的……“微小”和“局限”。

他並非覺得孔穎達講得不對，而是突然意識到，治國平天下，或許並非只有“克己復禮”、“親親尊尊”這一條路。世界遠比他想象的廣闊和複雜。

李承乾的腦海中，不斷回放着下午看到的影像：鋼鐵巨般的車輛風馳電掣，照亮夜空的璀璨燈火，能將千里之外景象瞬間呈現眼前的“遠鏡”（其實是雷達），還有那三位老先生談及歷史興衰、王朝更替規律時的深邃目……這一切，都讓他心澎湃，又到一種前所未有的力和責任。

李承乾知道，自己未來的對手，或許不再是幾個兄弟或權臣，而是藏在歷史迷霧中的、可能導致盛唐衰落的更深層的力量。

而他要做的，是真正意義上的“開萬世太平”，是讓大唐達到一個連《左傳》中都未曾描繪過的輝煌巔峰！

因此，對於孔穎達那些“修齊家治國平天下”的老生常談，他雖在聽，卻已能以一種超然的心態去對待，不再像過去那樣覺得是沉重的束縛，反而能從中品出一些值得借鑒的道理。

所以，李承乾臉上始終帶着淡淡的、若有若無的微笑，偶爾還會配合地點點頭，彷彿深以為然。

這種平靜甚至略帶“讚許”的反應，卻讓講得口乾舌燥的孔穎達越發到不對勁！

以前的太子，聽他講這些，要麼心不在焉，要麼面不耐，何曾如此“虛心教”過？這反而讓孔穎達心裡更加沒底，講到後面，甚至有些疑神疑鬼，時不時瞄李承乾一眼，懷疑太子是不是在醞釀什麼更大的“幺蛾子”。

終於，當時辰快到宮門關閉的宵時間，孔穎達草草講完了預定容，合上書卷。

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