“其三，吏治上，擴大招賢館規模，命徐元直、陸伯言共同負責，定期舉行策論、試才，唯才是舉。暗衛系統由龐士元統領，加強對監控，重點排查與新附之地有關聯之人員。”

“其四，政務上，加快江東新政細則推行，務求公平穩妥，爭取民心。”

“諾！”眾臣領命，鬥志昂揚。他們知道，與北方的對抗，已經從台前的軍事衝突，轉向了更深層次的國力、智力和人心的較量。

新政令頒布，建業城乃至整個江東，都如同上了發條的機，高速運轉起來。市舶司的設立吸引了大量商人匯聚吳郡；招賢館前，每日都有來自各郡的士子排隊等候考核；各地的屯田、水利工程也陸續開工。

陳暮更是忙得腳不沾地，每日里接見臣屬、批閱文書、巡視防務，常常至深夜方歸。

這一日，他難得有些空閑，便在府中書房考較陳砥的功課。陳砥已開始正式學習《詩經》、《尚書》，雖然有些字還認不全，但記極好，也能說出些自己的稚見解。

“父親，‘關關雎鳩，在河之洲’，為什麼君子看到水鳥，就會想起麗的子呢？”陳砥歪着頭問道。

陳暮耐心解釋：“這並非真的因為水鳥，而是以水鳥的和諧鳴，來起興，引出君子對好配偶的思慕。詩中蘊含的是古人對好和和諧生活的嚮往。”

陳砥似懂非懂地點點頭，又問道：“就像父親和娘親這樣嗎？”

陳暮聞言一怔，看著兒子純真的眼神，不由失笑，了他的腦袋：“對，就像我和你娘親一樣。”

他放下書卷，將兒子抱到膝上，溫聲道：“砥兒，讀書不僅要認字，更要明理。這世間之理，有家國天下，也有人倫日用。你要慢慢學，用心會。”

“孩兒明白。”陳砥認真點頭，忽然又道，“父親，我前日和侍衛出去，看到招賢館好多人，他們都是從很遠的地方來，想要幫父親做事嗎？”

”。能賢拔選，館賢招立設要們我以所。忙幫來人的能才有多很要需，方地的大麼這了不理治也，大再力能人個一“，首頷暮陳”，啊是“

。真認臉一，頭拳小着握砥陳”！親父幫來，試考的館賢招過通要也，了大長我那“

”。行才武習書讀力努加更要就在現，試考過通想要，過不。天一那着等父為，好“：了笑地欣暮陳

。頭點力用砥陳”！嗯“

？嗎來未的好更個一造創，代一下給了為是正不，鬥的有所他。希了滿充中心暮陳，龐臉的氣朝滿充子兒著

。涌然悄般流暗如也，壞破與滲的曹，際之治圖勵下上團集暮陳在就

。合整的業產了進促，戶商小的弱力爭競批一了汰淘會機此藉至甚，面局了定穩快很，產生加的坊工部及以充補的洋南、州自來，下控調方和司舶市的持主竺糜在但。難困的定一了造，戶商的輸地北賴依分部和坊作小間民對是其尤，響影些一了來帶實確鎖封鐵鹽的北江

。影的見不看於自來，脅威的正真

”。作其，職朝北諾許，強豪方地的滿不政新對些一接試嘗在還們他，時同。力兵軍我引吸，混造製，事起界稽會、丹于，後之收秋在定約，部宗越山煽命奉們他，代步初其據。作細曹名三獲抓，點絡聯秘一獲查郡吳在衛暗，公明“：報稟暮陳向地重凝面統龐，後日數

”？劃計及人之使主到查可。了來然果“：冷一神眼暮陳

”。延深境我向在正，角的曹。例孤非絕這，定肯以可但。網落未尚，猾狡為頗線上其，訊審加在正“

”！人制發先可，時要必！控監點重，園莊強豪的違奉政新對些那及以，地之壤接獠俚、越山與是其尤“，然森氣語暮陳”！過放可不，殺錯可寧！度力查清大加“

”！命遵“

。行推利順的政新保確，益利方各衡平斷不要需，力的小不著臨面遜陸和元徐。正公的拔選響影圖試，”務事東江通不，門寒客北是多“才人的出拔選館賢招毀詆，言流布散人有至甚，抵中暗式方拔選的學才問只、出同不種這於對，族大地本東江些一。順風帆一非並也立設的館賢招，時同此與

。地之敗不於立，中世這在能方，營為步步須必他。弈博面全的背向心人、力能理治是更，雄爭的上場疆是僅不這。段階新的酷殘加更、雜複加更了進經已，量較場這的曹與，道知他。方北眺遠，樓高門府在站暮陳。湧洶暗則實，靜平似看，外城業建