“哦？”辰天來了興趣，“怎樣給你傳輸能量？”

“主人，你授予我吸收的權限後，將釋放的念能量凝聚一點，我就可以吸收了。”

“先試一試。”

辰天說著開始嘗試。

在他的控制下，念能量開始在前一米位置彙集。

與此同時，他也在努力知夜夜甲的存在。

咻！

剛剛凝聚的念能量，沒想到一下子消失了。

“主人，我已經吸收到了。”夜夜甲的聲音傳出。

到現在為止，辰天仍舊知不到夜夜甲的存在。

他甚至都不知道，自己凝聚的那團念能量，是怎麼被吸收的。

“為什麼我知不到你的存在？”辰天問道。

”。升提速飛會力實，後’念‘鍊修人主，了好會就後以，過不。在存的我到不知以所，了弱太量力的你人主，的殊特是就本，量能慧智是我“

”。不了強增量能念覺就，兒會小一了習練才我，奇神是真還，法方鍊修種那的我給供提你，來起說“

”！呢曾不還你，大強正真的’念‘，巧技’流源力念‘的本基最是過不那，人主“

”？多了復恢量能的在現你，甲夜夜“

”。限有充補量能的我對，量能念的在現你人主。點點一了復恢只“

。道忙天辰”。些一供提多你給以可我“

。班跟形無個這甲夜夜了可認是算這他

”。了量力復恢我助幫以可就該應，控掌’念‘將夠能你人主是若。大不助幫的我對，了弱太還，量能念的在現你人主“

。題問的”質“是那，題問的”量“是不那

。弱微很用作的到起夠能，絮柳的飄飄輕是像就，量能念的供提天辰

。躍飛的質是就那，電道一，道一如猶到化進量能念的他若

”？么用使麼怎西東這道知你，甲夜夜“

。來出了拿環手能智的得獲前之將天辰，手一

。道地興些有甲夜夜”。’環手盾普諾‘是這“

”。的識認是你，來看“

”。值定穩在持維夠能就耗消量能的我，話的樣這，么面裡環手這在宿寄以可我，人主“

”！以可“

。點個一起亮然突環手能智見就，落剛音話的天辰

。現出空憑影投浮懸個一，着接

”。繫聯我與時隨以可人主後以，損無好完都能功切一的環手這，了來進經已我，人主“

。問追地奇好些有天辰”？能功些哪有都環手這“

。領要得不果結，過究研就他前之

”……能功像擬虛有還它。完間時的短極在夠能都，據數錄記是還，據數理是論無，腦型小了濃是更部。絡聯建構備設端終種各與以可它，了多可能功“

”？么它制控夠能你“

”。能智控主的’船飛號星夜‘是可，我的經曾，命生慧智是可我，人主“，道充補甲夜夜，下一了頓停”。然當“

”？能功’示顯間時‘個一加環手這給能不能“

”。了控地便方很以可也人主樣這，面界示顯的它下一改更再，了解破限權制限的環手這將先我，等稍你，人主。了單簡太個這“

。程過的間時費耗很個一是回這，為以天辰

。了好弄就它，刻一下，完說剛甲夜夜刻一前，到想有沒

”？方地的改要需些哪有還看看你，人主，了以可“

。字文夏函的悉天辰是然竟，起亮然突口窗浮懸個一，起響音聲甲夜夜着隨