可麻煩很快就來了。李長老雖然同意了建學堂，但心裡還是不服氣，總在背後搞小作。有一次，我正在給弟子們上課，李長老帶着幾個老弟子闖了進來，指着那些識字卡片說：“林長老，你這教的都是些什麼玩意兒？弟子們不好好練拳，整天對着這些破字發獃，以後怎麼跟蒙古人打仗？”

我讓弟子們先下課，然後對李長老說：“李長老，練拳重要，學文化也重要。您要是不信，咱們可以試試。咱們讓學過算的弟子和沒學過的弟子各算一次糧草賬目，看看誰算得又快又准。”

李長老哼了一聲，同意了。我讓人拿來兩份一樣的糧草賬目，一份給狗蛋，一份給一個沒上學堂的老弟子。結果，狗蛋只用了一炷香的時間就算完了，而且分毫不差，而那個老弟子算了半個時辰，還錯了好幾。

李長老看着結果，臉一陣紅一陣白，說不出話來。我趁機說：“李長老，您看，學了文化就是不一樣。以後幫里清點糧草、統計弟子人數，有這些會算的弟子幫忙，能省多事？要是遇到急況，報傳遞也能更快更準確。”

李長老沒說話，帶着人走了。從那以後，他雖然還是不怎麼待見學堂，但也不再從中作梗了。

解決了李長老的問題，又一個難題擺在了我面前——衛生常識的推廣。丐幫弟子大多習慣了風餐宿，喝生水、吃變質的食是常事，所以經常有人拉肚子、生病。我在學堂里教他們喝開水、勤洗手、清理傷口的方法，可很多弟子都不相信，說“以前都是這麼過來的，也沒見怎麼樣”。

有一次，南舵有十幾個弟子因為喝了河裡的生水，全都拉肚子了，拉得渾無力，連站都站不起來。我讓人把他們帶到學堂旁邊的空地上，用煮沸的開水給他們喝，又用乾淨的布條清理他們的傷口，還讓懂點草藥的弟子采了些止瀉的草藥熬湯給他們喝。

沒過兩天，那些拉肚子的弟子就好了。這件事在丐幫里傳開了，越來越多的弟子開始相信衛生常識的重要，紛紛學着喝開水、清理住的垃圾。我又讓人在各個分舵挖了水井，搭建了簡易的灶台，方便弟子們煮水做飯。

除了學堂，我還在推進另外兩項改革——優化報網和組建“破蒙軍”。報網的優化相對順利，我把原來雜無章的報傳遞方式改了分級傳遞制度，讓各個分舵的報先匯總到襄總部，再由總部分類整理，最後分發給需要的部門。這樣一來，報傳遞的效率大大提高，以前需要兩三天才能傳到總部的消息，現在一天就能到。

而組建“破蒙軍”則遇到了不阻力。我想從各個分舵挑選年輕力壯、手好的弟子，組一支專門對抗蒙古的銳部隊，進行系統化的訓練。可有些舵主捨不得放人，說“好端端的弟子，送去當炮灰幹嘛”。

我只能一個個去做工作，跟他們講道理：“蒙古人遲早會大舉攻宋，到時候襄就是主戰場，咱們丐幫首當其衝。組建‘破蒙軍’不是讓弟子們去當炮灰，而是讓他們接更好的訓練，學會怎麼在戰場上保命，怎麼打敗蒙古人。只有咱們自己強大了，才能保護丐幫，保護咱們的家人和百姓。”

在我的磨泡下，各個分舵終於同意放人了。我從兩千多名弟子中挑選了三百名英，組了“破蒙軍”，任命曾經在襄保衛戰中立過功的趙虎為隊長。我親自製定訓練計劃，把現代的格鬥技巧和丐幫的武功結合起來，還教他們怎麼設置陷阱、怎麼進行團隊協作。

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