清晨的練習室很安靜，只有投影儀發出輕微的運轉聲。屏幕上正播放着昨晚演出的錄像，我站在台中央，右腳落地時那一下停頓清晰可見。關毅就站在我後不遠，沒說話，也沒靠近。

我把視頻暫停，轉過。他手裡拿着一份文件，封面上印着“階段評估與進階規劃”。

“你看了多久？”他問。

“從開始到結束，三遍。”我說。

他點頭，把文件遞給我。“圈裡的反饋我都整理了。林振南老師說你聲音有辨識度，蘇婉清也轉發了片段。這些不是客套話。”

我接過文件，手指劃過紙面。那些名字曾經只是專輯背後的署名，現在卻和我的名字連在了一起。我沒有激得說不出話，也沒有笑出來。我只是覺得，這條路終於有了迴音。

“但這不代表你能停下。”他說，“一次功說明不了什麼。真正難的是下一次，再下一次。”

我明白他的意思。昨天掌聲再熱烈，今天這裡還是空的。沒有觀眾，沒有燈，只有我和這間屋子。

我把文件放在一旁的鋼琴上，活了下腳踝。繃帶還在，走路時還是會疼，但已經不影響站立。我走到白板前，拿起筆，在上面寫下三個詞：聲樂、能、應變。

“我想重新安排訓練。”我說，“不只是唱歌。我要把每一項都列出來，一項一項補。”

關毅走近幾步，看着白板上的字。“你想怎麼做？”

“早上做基礎能，下午練聲加形課，晚上模擬突髮狀況。”我回頭看他，“上次音響出問題，我能撐過去是運氣。下次不一定還有這麼好的節奏。”

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