這般景，終究是傳到了長樂宮，太皇太後竇漪房雖眼神不太好了，心裡卻如明鏡一般。

可以放任孩天，卻絕不能容忍未來的皇後如此荒疏學業。一日，親臨東宮，屏退左右，將外孫喚至跟前。

“阿，最近功課如何？”

太皇後的聲音平靜無波，卻自帶威嚴。

明殊絞着手，支支吾吾。

竇太後沉默片刻，緩聲道：“看來，是邊人太過縱容你了。”

說罷，竇太後便將自己邊兩位最博學，最嚴謹的史派到了東宮，專司教導太子妃。

在兩位史一不苟的督導下，明殊不得不打起神，勉強應付。

哪怕依舊努力的走神，貪玩，躺平。但是兩個史的耐心和毅力，比想像的還要堅定。

拖沓數月的《詩經》，終於有了進展，起碼能用隸文寫出幾篇經典，特別是《關雎》。

而史們再接再厲，又給開了一門新課，甚至開始為講授《論語》。

傍晚，劉徹習武歸來，聽聞此事，故意走到明殊窗前，刺激：“嘖，終於讀到《論語》了？我還當你要在【關關雎鳩】里住上一冬呢！”

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