在加強防的同時，南洋的商貿也在飛速發展。馬六甲的商鋪林立，華人商人開設的綢緞莊、瓷鋪、茶葉行生意興隆，本地商人則售賣香料、珠寶、木材，各族商人互通有無，利潤厚。大明商人還在亞齊、佛、檳榔嶼等地開設分號，建立起龐大的貿易網絡。

為了規範貿易秩序，鄭功在馬六甲設立了南洋通商總局，制定了統一的貿易規則，減免部分關稅，打擊走私與欺詐行為。通商總局，華人、馬來人、亞齊人等各族員共同辦公，使用漢語與本地語言雙語流，確保貿易公平公正。

“有了通商總局，做生意更放心了！”一位來自福建的商人笑道，他的貨船剛卸下一船綢，便被本地商人搶購一空，“以前最怕遇到敲詐勒索，如今有大明律法保護，還有駐軍護航，商路安全得很！”

隨着貿易繁榮，華人移民紛紛湧南洋。僅一年時間，便有五萬餘名華人移民抵達馬六甲、佛、亞齊等地，他們開墾荒地、開設商鋪、參與鐵路建設，為南洋的發展注了強大力。鄭功為移民分配土地，提供農與種子，設立移民安置點，幫助他們儘快適應南洋的生活。

在亞齊省，華人移民與本地百姓和睦相，相互學習。華人帶來了先進的耕種技與手工業技藝，本地百姓則傳授他們辨識熱帶植、應對瘴氣的方法。許多華人與本地子通婚，組建家庭，生兒育，逐漸融南洋社會。

“大明的移民來了之後，我們的日子越來越好過了！”一位亞齊老農說道，他跟着華人移民學會了種植高產水稻，今年的收比往年翻了一倍，“以前只能種些玉米、木薯，現在能吃上白米飯了，還能把多餘的糧食賣掉，換些綢、瓷回來。”

教育方面，明英學堂的規模不斷擴大，不僅在四省的州府、縣城開設分校，還在藩屬國的主要城市設立學堂。學堂招收各族子弟，不分貧富、別，一律平等對待。課程設置兼顧文化與實用技能，上午教授儒家經典、漢字與算，下午傳授格之學、農業技與航海知識。

阿里王子的妹妹法瑪公主是學堂中的佼佼者，不僅通漢字與儒家經典，還對蒸汽機械有着濃厚的興趣，經常向工匠請教機械原理，甚至能獨立維修簡單的蒸汽設備。“大明的學問太神奇了，我要學好這些知識，將來為亞齊的發展出力。”法瑪說道，眼中閃爍着對知識的。

隨着各項舉措的推行，大明在南洋的統治日益穩固，各族百姓對大明的認同不斷增強。藩屬國的貴族子弟在明英學堂學習後，紛紛主融大明系，有的進南洋都護府任職，有的協助本國國王治理地方，為大明與藩屬國之間的橋樑。

然而，平靜之下，危機仍在潛伏。荷蘭東印度公司並未放棄對南洋的覬覦，他們在達維亞集結兵力，暗中聯絡南洋各地的反對勢力，企圖破壞大明的統治。錦衛的探傳回消息，荷蘭人已與蘇門答臘島南部的爪哇國達秘協議，計劃聯合進攻亞齊省，切斷大明的香料供應。

“荷蘭人勾結爪哇國，來者不善！”鄭功在議事廳召開急會議，神凝重，“亞齊省是我大明在蘇門答臘的核心據點，香料產區更是南洋貿易的命脈，絕不能失守。”

陳永華分析道：“爪哇國兵力約五萬，荷蘭駐軍三千，戰船十餘艘。我軍在亞齊省已有明軍一萬，亞齊省防軍三萬，兵力佔據絕對優勢，但爪哇國悉蘇門答臘地形，且可能得到其他反對勢力的響應，需謹慎應對。”

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