“嘿，小孩兒。你上學的時候老師有沒有說過……誒，那句話對面來着？反正大致意思就是要是我把答案全部告訴你們，你們就不會去好奇為什麼得到這個答案……差不多是這個意思吧。”

尉一目十行瀏覽完了作戰命令，接着把腦袋轉向正趴在地上數螞蟻的年的方向詢問了起來：“怎麼樣小孩兒，培訓的這些年，老師教的忘得差不多了，話怎麼說也還能記住一些不是？”

“我？高中的時候理老師倒是經常把這話掛在邊……說什麼‘問題要你們自己去想，我這是師傅領進門，修行靠個人，有問題可以問我，要掌握破解問題的方法，而不是等着我把答案告訴你們’。

就大概這些。”

年接着補充道：“我反正覺得答案首接遞給我們就好了嘛，考試考試，考出分數來能過得去就行。”

“你老師說的對，就是要你們了解怎樣去解決問題。”

那頭沉默了一會兒，年的聲音忽然又一次從耳麥里傳了出來：“報告！”

“說。”

“隊長，你這是咋了，怎麼忽然想起來問這個？”

尉嘆了口氣：“新命令來了。兩個元嬰境和西個金丹境界的修士，兩個元嬰的修為都是三重境，另外西個都是金丹巔峰境界。

命令上說要我們活捉他們……至一個。地球聯合政府的一些裝備會首接給我們調，詳細的數據和校驗碼都己經發過來了。

接下來有大活兒要幹了。不想乾的，現在可以退出，還來得及。執行這個任務的不只有我們這一支作戰小隊，但咱們是最近的。”

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