柳執事和鐵火長老聽得目瞪口呆，還能這麼解釋？！

蘇小婉則若有所悟：“所以，不是它們病了，是‘工作’讓它們不快樂了？”

“沒錯！”沈問肯定道，“解決方案，不是喂更好的葯，而是進行‘組織優化’和‘團隊建設’！”

他立刻開始部署：

第一，與頭鶴“玉頸”進行“深度通”。由沈問親自出馬，利用“真言系統”的親和力及“彈幕視角”對緒波的準把握，安玉頸的焦慮，並向它傳達“隊形觀和速度是錦上添花，鶴群健康快樂、完任務才是本”的理念，幫它卸下不合理的“KPI”包袱。

第二，引“彈工作制”和“民主決策”。建議鶴群在完基本巡山任務後，可以自由選擇飛行路線和隊形（只要不影響安全），甚至可以讓鶴群流擔任“領飛”，驗不同角。

第三，舉辦“鶴群團建活”。由研究院和靈苑聯合組織，比如在湖畔空地上播放舒緩的“靈音”（類似輕音樂），投放一些它們喜歡的、需要協作才能獲取的趣味食玩，促進群互，重建和諧氛圍。

柳執事將信將疑，但還是配合執行。

沈問走到湖邊，對着警惕抬起頭玉頸，沒有用強，而是散發出一種溫和、理解的神波，夾雜着“真言系統”特有的直指本質的力量：“你的力，我明白…但強扭的瓜不甜，強飛的鶴不歡…讓飛行回歸本能，讓快樂驅翅膀…”

玉頸歪着頭，着沈問傳遞過來的意念，眼中的焦慮和固執漸漸消融，取而代之的是一茫然和釋然。

接下來的幾天，靈苑在優化研究院的指導下，開始實施“改革”。取消了固定的嚴苛隊形要求，玉頸也不再強迫鶴群加速。研究院還特意設計了幾種需要仙鶴們用喙和爪子配合才能打開的“靈果謎盒”，散落在棲息地各。

起初，鶴群還有些不適應，但很快，它們發現“領導”不再咄咄人，飛行變得自由愉快，還有好玩的“遊戲”，沉寂的地漸漸恢復了生機。開始有仙鶴主展翅飛翔，不是為了任務，而是為了愉悅；它們開始鳴，聲音不再是悲苦，而是清越歡快；羽也重新變得澤亮麗。

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