他竟然看不懂。

不，不是完全看不懂！

而是論文中展現出的思維方式和數學模型，完全超出了他的認知範疇。

他立刻將論文上報給了自己的導師，一位在等離子理學領域頗有建樹的教授。

教授花了整整一個下午，把自己關在辦公室里，當他再出來時，

雙眼布滿了，臉上卻帶着一種近乎癲狂的興。

“天才！這是個不折不扣的天才！”

“快！去查查這個特爾的學生到底是誰！我要立刻見到他！”

這篇論文，如同一場十二級的地震，瞬間席捲了整個頓城大學的理系。

所有看過這篇論文的教授，都被其中展現出的驚人構想所震撼。

它不僅解決了一些目前托卡馬克裝置面臨的核心難題，

更是提出了一個全新的、極可行的未來方向。

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